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音乐技术论文

  • 2017-10-14浅析贝多芬《第三钢琴协奏曲》第一乐章之音乐特色
  • 2017-10-14视唱练耳在基础音乐教育中的重要性及教学中的阶段性——从音乐院校入学考试谈起
  • 2017-10-14“定位”在声乐演唱中的重要性——西安师范大学音乐学院讲座
  • 2017-10-14新疆和布克赛尔蒙古族长调民歌的调查研究
  • 2017-10-14青海河湟花儿与小调比较研究
  • 2017-10-14认知学习理论在声乐教学中的应用研究
  • 2017-10-14古筝“快速指序”的理论与实践
  • 2017-10-14她在民歌的海洋流连忘返——方妙英与楚地民歌研究
  • 2017-10-14浅谈钢琴演奏在电影中的情感体验
  • 2017-10-14新时期高师声乐教学的现状分析与基本设想
  • 2017-10-13论歌曲伴奏中的立体横向思维
  • 2017-10-13尼日利亚传统音乐文化的教学
  • 2017-10-13金铁霖“启发式的感觉教学”本原性分析
  • 2017-10-13“中国风”歌词的性别诉求:一个符号学分析
  • 2017-10-13清香的五月女
  • 2017-10-13西方表现主义音乐的审美现代性
  • 2017-10-13赣南客家山歌的划分及其运用与发展
  • 2017-10-13湘西苗剧艺术特征探究
  • 2017-10-13黑格尔论音乐的艺术本质
  • 2017-10-13理论研究与音乐创作的又一次检阅——第八届中国音乐“金钟奖”理论评论奖及作品奖颁奖典礼在京举行
  • 2017-10-13音乐人类学柏林学派研究
  • 2017-10-13技术时代音乐教学的意义缺失与回归
  • 2017-10-13长白山森林号子的遗产价值与保护对策
  • 2017-10-13电影音乐对电影的诠释作用
  • 2017-10-13无调性序列音乐作品视唱中的“调性因素”训练
  • 2017-10-13歌唱艺术评价标准相关问题研究
  • 2017-10-13我对刘天华二胡曲的理解——兼评对《烛影摇红》的某些误解
  • 2017-10-13读《乐府传声》体会声乐演唱中的“声与情”
  • 2017-10-13《纳瓦拉》——阿尔贝尼兹西班牙风情的诠释
  • 2017-10-13在“挪用”中饰变与创造——文化生态视野下的2012基诺族“特懋克”节
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