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教改课改论文

  • 2017-05-22基础教育新课程实施个案研究
  • 2017-05-22大学生主观幸福感研究基础综述
  • 2017-05-22虚拟教师学习型组织构建研究
  • 2017-05-21新课程理念下的有效教学行为研究
  • 2017-05-21借鉴多元智能理论的学生评价研究
  • 2017-05-21论中国义务教育之转移支付制度
  • 2017-05-21贫困大学生的心理健康状况及其干预研究
  • 2017-05-21高中生自立及其与自我效能感、应对方式关系的研究
  • 2017-05-21基于精品课程建设的网络环境互动教学研究
  • 2017-05-211905-1931年奉天地区实业教育述论
  • 2017-05-21大一新生人格、心理控制源与应对方式的关系研究
  • 2017-05-20师爱在学生品德成长中的作用研究
  • 2017-05-20丹阳市农村留守儿童教育问题调查研究
  • 2017-05-20多媒体与网络技术在高等院校教学中应用研究
  • 2017-05-20多媒体教学信息表征设计研究
  • 2017-05-20高中生自我和谐及其与心理压力、人格特质的关系研究
  • 2017-05-20大学生自我同情对消极事件的缓解作用
  • 2017-05-20高职院校环境艺术设计专业基础课程教学改革探讨——以闽西职业技术学院为例
  • 2017-05-201927~1937年河南教师群体研究
  • 2017-05-20以人为本的班级管理问题探究
  • 2017-05-20成人网络课程开发模式的研究
  • 2017-05-20教育行政部门在传承中华民族传统文化中的问题与对策研究
  • 2017-05-20论我国教育发展的伦理价值取向
  • 2017-05-19常州市流动儿童少年教育问题研究
  • 2017-05-19学校核心价值观的培育研究
  • 2017-05-19浙江省温州市民办中小学发展研究
  • 2017-05-19哈尔滨市辖县中学教师现代教育技术应用现状研究
  • 2017-05-19大学生心理危机预警指标体系及信息评估系统的建构
  • 2017-05-19转型期教育不公平问题的归因分析与解决路径
  • 2017-05-19新课程改革环境下中学英语教师教学观念与教学行为特征及其相关性研究
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