教改课改论文

2021-11-10多媒体技术在音乐教学中的应用研究——评《多媒体音乐教学课件制作与实例》

2021-11-10全国共有多少学校?在校学生有多少?2018年教育事业发展大数据来了

2021-11-09国际教师评估研究的学术话语权、热点领域及发展走向——基于SSCI期刊的科学知识图谱与内容分析

2021-11-09教师工作坊成员学习交互行为的社会网络分析

2021-11-09安全和威胁情境启动下孤儿中学生同伴依恋对同伴关系期望的影响

2021-11-08从法制教育到法治教育的转向与进步

2021-11-08急救护理学学习通APP的应用效果

2021-11-07土木工程虚拟仿真实验教学中心建设与思考

2021-11-07论教师知识结构的优化

2021-11-07“敬敷”与“求是”之间:清季安徽的中西学之争

2021-11-06家庭环境纷杂度对留守学前儿童社会退缩的影响:心理弹性的调节作用

2021-11-06民族团结教育场域下青少年民族文化认同实证研究

2021-11-05心理情景剧对高中生寻求专业心理帮助态度影响的效果

2021-11-05特殊教育教师职业承诺、职业满意度与职业倦怠的关系

2021-11-05精准教研视域下的教师画像研究

2021-11-05大学生依恋焦虑对社交网络成瘾的影响:有调节的中介模型

2021-11-05提升一流人才培养与创新能力——基于《中国教育现代化2035》的解读

2021-11-04网络思想政治教育视阈下高职生心理健康问题及应对措施

2021-11-04素养为导向的“氧化还原反应及其平衡移动”教学软件研究

2021-11-04基于流式处理技术的异构教育数据交换方法研究

2021-11-04宜丰县教育信息化探析

2021-11-04“互联网+”时代推进城乡义务教育均衡发展策略研究

2021-11-03基于系统动力学的教育信息化项目风险演化与仿真研究

2021-11-03基于建构主义的足球信息化教学策略——评《信息化教学技术与方法》

2021-11-03互联网时代大学英语混合教学研究——评《大学英语混合式教学探究》

2021-11-02小学儿童词汇知识与阅读理解的关系：交叉滞后研究

2021-11-02重新发现教学中的空间——论教学空间的性质及价值意蕴

2021-11-02心理负荷对学习效率的影响研究

2021-11-02绘本阅读对小学新生学校适应性的影响研究

2021-11-02试论中国比较教育研究的可能转向——基于知识生产三要素的分析