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教育教学论文

  • 2022-07-20教育投入、人力资本优化与区域经济增长研究——基于省级面板数据的实证分析
  • 2022-07-19基于供需偏差分析的校外培训机构治理探寻
  • 2022-07-19张之洞督鄂时期西方教育模式在湖北导入路径探析
  • 2022-07-16教育综合改革的方法论探析
  • 2022-07-16基于目标导向理论的课程知识群编制研究
  • 2022-07-16批判性思维与创造性思维教育:理念与实践
  • 2022-07-15中国学校健康教育工作要求和内容的变化发展及建议
  • 2022-07-14新时代素质教育的新理念新要求
  • 2022-07-14多媒体数据库在教学案例管理系统中的应用研究
  • 2022-07-14智慧教育视域下基于OIM关系链的学习分析规则研究
  • 2022-07-13中华优秀传统文化进校园的乱象及其破解
  • 2022-07-11朱利安的人道主义教育理想与比较教育学的变革——纪念比较教育诞辰200周年
  • 2022-07-10进化性学习资源支持的高校智慧教学研究
  • 2022-07-09关于教师实践性知识研究的三点疑问
  • 2022-07-09建设教育强国、造就时代新人的思想指南
  • 2022-07-07自恋人格与青少年问题性移动社交网络使用的关系:遗漏焦虑和积极自我呈现的作用
  • 2022-07-07论教育研究中的深度思维
  • 2022-07-07大学生心理素质问卷(简化版)的修编及信效度检验——基于双因子模型
  • 2022-07-03寻找实证研究的意义:比较—历史视域中的实证主义之争
  • 2022-07-02教育信息化服务何以满足学校需求——来自学校和企业的调研
  • 2022-07-02我们需要什么样的实证研究:类型与应用模式——以《现代远程教育研究》2010-2017年195篇实证研究论文为例
  • 2022-06-24翻转课堂联合PBL教学法在医学教育应用中的SWOT分析
  • 2022-05-08坚定不移秉持教育优先、科教强国发展战略——习近平总书记关于教育战略地位思想的核心要义
  • 2022-05-08大学生网络使用动机、成就动机与网络成瘾的关系研究
  • 2022-05-08教育制度的合道德性研究
  • 2022-05-03面向创客教育的中小学教师胜任特征体系探究
  • 2022-05-02基于MOOC的混合式教学对网络自我调节学习的影响
  • 2022-04-26社会建构式网络化翻译教学模式研究
  • 2022-04-23大数据背景下在线学习过程性评价系统设计研究
  • 2022-04-23兰州市大学生手机依赖症对人际关系敏感的影响
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