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教师素养论文

  • 2018-03-19网络课堂协作知识建构模式研究
  • 2018-03-19自动化教育:中美早期对教育技术的历史演绎
  • 2018-03-18谈学生创造人格的培养
  • 2018-03-18宋育仁教育思想研究
  • 2018-03-18中小学生心理健康服务管理机制的思考与实践
  • 2018-03-18心育与体育的综合干预对研究生应对能力及心理健康的影响
  • 2018-03-18历史专业多媒体教学的几个问题
  • 2018-03-18卢梭教育观中的“自然”解读——以《爱弥儿》为例
  • 2018-03-18论教学中培育民族意识的紧迫性
  • 2018-03-18第三届中日教育技术学研究与发展论坛将于8月召开
  • 2018-03-18同伴教育在大学生心理健康教育中的应用
  • 2018-03-18论自我效能感与学生学业成就
  • 2018-03-18陶行知考试思想述论
  • 2018-03-18基于Blackboard网络教学平台的“音乐欣赏”教学
  • 2018-03-18英特尔求知计划在中国
  • 2018-03-18不同学业成就水平学生自我概念比较研究分析
  • 2018-03-18对和谐感培养的新认识
  • 2018-03-17论大学生人际关系心理障碍及自我超越
  • 2018-03-17呼和浩特市两所蒙古族幼儿园教师开展反思性实践的现状及策略研究
  • 2018-03-17网络教学效果评估及其应用研究
  • 2018-03-17教育与游戏融合的途径研究——学习工具与游戏道具融合的策略探微
  • 2018-03-17胡适与中美教育关系
  • 2018-03-17教师课堂心理紧张焦虑度及其调控
  • 2018-03-17教育信息化背景下的教育民主问题探析
  • 2018-03-17基于社会资本视角的建构主义教学理论研究
  • 2018-03-17论课堂教学的生态和谐
  • 2018-03-16美国基础教育学业成绩评定特点及其启示
  • 2018-03-16团体活动在高校心理健康教育中的应用
  • 2018-03-16重构道德主体的自治:德育范式变革的中介
  • 2018-03-15课程研究的六个维度——基于课程文化哲学的思考
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