继续教育论文

2024-06-30做敢“啃”硬骨头的民族教育干部

2024-06-29微课结合PBL教学法在血液内科规范化培训中的探索

2024-06-29新时期成人教育政策目标向服务育人新范式转型的思考

2024-06-29浅谈培智小学数学如何以“生活化”来提高课堂效率

2024-06-28产教融合背景下成人高校人才培养的问题与对策

2024-06-24特色教育见成效——浙江省慈溪市特殊教育学校深化课程改革

2024-06-14民族地区地方高校成人教育电子信息类专业远程虚拟实验教学改革初探

2024-06-14从西医向中医延伸的探索——专访北京市昌平区卫健委“西学中培训”

2024-06-14特殊教育学校环境创设与利用的个案研究——以A县特殊教育学校为例

2024-06-10《中国毕业后医学教育》关于作者署名和工作单位的要求

2024-06-07全媒体背景下完善高校继续教育培训工作的思考

2024-06-06基于问题式学习的医学模拟教育在ICU规培生带教中的应用

2024-06-04新型智库建设的动力机制与提升策略研究

2024-06-04基于城镇化背景下新型职业农民的教育与培训开发

2024-06-04“双创”背景下听障大学生创新创业教育体系研究

2024-06-03把田间地头变成大教室

2024-06-02中国大陆地区融合教育态度研究进展及启示

2024-06-02职业技能提升行动是促进就业又一重要举措——荐言

2024-06-02校园学习风格普查应用心得——学习障碍和社交困难儿童成因之探讨

2024-06-01美国国家教育进步评估项目促进残障儿童参与学业质量监测的主要举措及启示

2024-06-01论高职教育与社区教育融合——以石家庄职业技术学院为例

2024-05-31教育大数据背景下藏族大学生网络自适应学习策略

2024-05-31ADDIE模型在浙江省住院医师规范化培训高级师资培训中的应用

2024-05-29家庭教育方式对留守儿童心理健康的影响

2024-05-28重度自闭症儿童沟通表达能力培养“序曲”阶段策略初探——基于以活动为本位的辅助沟通系统

2024-05-28出版专业中级职业资格考试复习备考策略

2024-05-27开放大学融入社区老年教育的探索与实践

2024-05-25供给侧改革视角下的高校继续教育转型发展探索

2024-05-23高校继续教育培训品牌化建设的探索与实践——以浙江大学为例

2024-05-23论社区教育师资队伍的建设