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教育技术论文

  • 2018-06-21也论作为特殊认识过程的教学过程
  • 2018-06-21瑞典新近公共教育改革中的“新右”取向及其实效评析
  • 2018-06-21信息技术与课程整合课堂教学定量分析与启示
  • 2018-06-21社会、个人、学术:高等教育功能观和谐研究
  • 2018-06-21师德建设困境的单极认知思维与对策
  • 2018-06-20论素质教育与应试教育的价值互补
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  • 2018-06-20浙江省杭州市教科所举行中小学“新课程与作业改革”论坛
  • 2018-06-20信息技术工具用于物理教学的一种有效尝试
  • 2018-06-20以课例研究为载体探索教师研修的新途径——以北京市西城区“课例研究”研修项目为例
  • 2018-06-20课程改革中教师的教学哲学及其生成
  • 2018-06-20新疆某中等卫生职业学校卫护生心理健康现状及与学习成绩的相关性研究
  • 2018-06-20“体验式教学”新尝试
  • 2018-06-20大学生自我提升的特点及其与自尊的关系
  • 2018-06-20论教育与文化生产力的逻辑关系与作用机理
  • 2018-06-20网络课程资源自动量化评价研究
  • 2018-06-20SNS-WIKI整合构建网络学习共同体应用探究
  • 2018-06-20美国专业评估与认证制度对我国的启示
  • 2018-06-20义务教育阶段教师绩效工资实施的关键问题
  • 2018-06-20台州市召开教育科研工作会议暨首届教育科研项目论坛
  • 2018-06-20先行先试,为全国教育改革和发展探索道路——谈教育部、上海市共建国家教育综合改革试验区
  • 2018-06-19国家中长期教育改革和发展规划纲要发布
  • 2018-06-19活动理论视域的移动学习活动设计
  • 2018-06-19学生需要什么样的“成绩”
  • 2018-06-19美国名校如何看待“高考状元”
  • 2018-06-19甘肃省高校教育技术协会2010年年会在合作召开
  • 2018-06-19项目驱动教学法培养学生自主学习能力研究
  • 2018-06-19研究生心理健康问题与教育对策
  • 2018-06-19对农村教师培训问题的探析
  • 2018-06-19谢弗勒教育哲学思想研究综述
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