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教育技术论文

  • 2017-12-22教育改革中的教师阻力:成因及教育应答——以中外已有研究为基点
  • 2017-12-22文化取向的技术哲学:当代学习环境研究方法论的新路向
  • 2017-12-22我们如何学习——当代关于人类学习的综合性阐释
  • 2017-12-22诺丁斯教育思想研究
  • 2017-12-22高职生自我表露、父母教养方式与心理健康的关系研究
  • 2017-12-22大学生自卑心理危机与认知干预研究
  • 2017-12-22对生命教育理论与实践的反思
  • 2017-12-22高中生学习倦怠及其相关因素的研究
  • 2017-12-22网络培训教育系统接受与使用行为的影响因素研究
  • 2017-12-22初中生学业社会比较、成就目标定向与学业自我效能感的关系研究
  • 2017-12-22初中生学习主观幸福感的结构研究
  • 2017-12-22浅谈朋辈心理咨询的实施
  • 2017-12-22基于复杂网络的研究性学习群体学习关系分析
  • 2017-12-22基于复杂网络的研究性学习群体学习关系分析
  • 2017-12-22免费义务教育政策下教育财政公平性研究
  • 2017-12-22生命意识教育——新时期青少年教育视域的拓展
  • 2017-12-22教师自我效能感内涵再探
  • 2017-12-22文化形态与意识形态的融合——马克思主义理论教育的现代性语境及其创新
  • 2017-12-21兴趣发展四阶段模型的研究述评
  • 2017-12-21改革开放以来我国义务教育投资体制发展历程的反思
  • 2017-12-21历史与逻辑:美国教师教育变革中的联邦角色
  • 2017-12-21我国教育督导制度的发展历程研究
  • 2017-12-21高校数字化校园促进教育技术发展的探讨
  • 2017-12-21中国教育早期现代化的独特乐章——清末女子学堂教师之考察
  • 2017-12-2121世纪以来我国农村义务教育财政体制的改革与完善
  • 2017-12-21试论以教育促进民族文化传承的方法
  • 2017-12-21个人教育投资风险实证研究与国际比较
  • 2017-12-21国外学生人生规划教育的若干特点与启示
  • 2017-12-21从多重比较的角度看教育制度研究
  • 2017-12-21嵌入村落的学校及乡村教育
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