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教育技术论文

  • 2017-12-10运用工作单评价学生的科学过程技能
  • 2017-12-10中小学心理健康教育教师的职前培养初探
  • 2017-12-10政策执行:政府推进教育公平的关键环节
  • 2017-12-10儒学教师观
  • 2017-12-10农村留守儿童发展的生态模型与教育启示
  • 2017-12-10教育人性化的个体价值取向
  • 2017-12-10大学生考试焦虑的影响因素及应对措施
  • 2017-12-10从苏格拉底到杜威:教育的生活转向与现代教育的完成
  • 2017-12-10基于网络学习共同体的问题解决模式研究
  • 2017-12-10文化心理:“大学生村官”的主观幸福感——以凉山州“大学生村官”为例
  • 2017-12-10现代主义课程范式及其批判
  • 2017-12-10高职学生学习心理与学习行为及其影响因素
  • 2017-12-10高校精品课程网络化建设中存在的问题与对策
  • 2017-12-10论自主学习中的教师自主
  • 2017-12-10青年教师怎样打好教学基本功
  • 2017-12-10论新教育实验的教师专业发展
  • 2017-12-10当前农村义务教育存在的问题及其对策
  • 2017-12-09晏阳初中国特色乡村平民教育思想研究
  • 2017-12-09远程学习策略的建构研究
  • 2017-12-09论教育之于人生
  • 2017-12-09课程改革背景下教研员角色的个案研究
  • 2017-12-09安徽省在校大学生心理健康状况的调查与思考
  • 2017-12-09教育技术是什么
  • 2017-12-09科学内涵的解读与科学教育创新
  • 2017-12-09知识与智慧:教育价值的演化
  • 2017-12-09流动儿童积极心理健康教育新探
  • 2017-12-09多媒体教学艺术美的分析
  • 2017-12-09教师专业发展的内在机制与外部促进
  • 2017-12-09混合教学管理系统的研究与设计
  • 2017-12-09西方工作价值取向研究及对我国教师管理的启示
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