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教育技术论文
2017-12-10
运用工作单评价学生的科学过程技能
2017-12-10
中小学心理健康教育教师的职前培养初探
2017-12-10
政策执行:政府推进教育公平的关键环节
2017-12-10
儒学教师观
2017-12-10
农村留守儿童发展的生态模型与教育启示
2017-12-10
教育人性化的个体价值取向
2017-12-10
大学生考试焦虑的影响因素及应对措施
2017-12-10
从苏格拉底到杜威:教育的生活转向与现代教育的完成
2017-12-10
基于网络学习共同体的问题解决模式研究
2017-12-10
文化心理:“大学生村官”的主观幸福感——以凉山州“大学生村官”为例
2017-12-10
现代主义课程范式及其批判
2017-12-10
高职学生学习心理与学习行为及其影响因素
2017-12-10
高校精品课程网络化建设中存在的问题与对策
2017-12-10
论自主学习中的教师自主
2017-12-10
青年教师怎样打好教学基本功
2017-12-10
论新教育实验的教师专业发展
2017-12-10
当前农村义务教育存在的问题及其对策
2017-12-09
晏阳初中国特色乡村平民教育思想研究
2017-12-09
远程学习策略的建构研究
2017-12-09
论教育之于人生
2017-12-09
课程改革背景下教研员角色的个案研究
2017-12-09
安徽省在校大学生心理健康状况的调查与思考
2017-12-09
教育技术是什么
2017-12-09
科学内涵的解读与科学教育创新
2017-12-09
知识与智慧:教育价值的演化
2017-12-09
流动儿童积极心理健康教育新探
2017-12-09
多媒体教学艺术美的分析
2017-12-09
教师专业发展的内在机制与外部促进
2017-12-09
混合教学管理系统的研究与设计
2017-12-09
西方工作价值取向研究及对我国教师管理的启示
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