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教育技术论文

  • 2017-10-05潘光旦教育思想的重新认识
  • 2017-10-05教育改革与当代中国教育家群体的历史责任
  • 2017-10-05教育学定性研究特点与研究范式深析
  • 2017-10-05我国高校网络教学模式研究的现状及反思
  • 2017-10-05从三维角度分析外来务工人员子女教育问题
  • 2017-10-05教师校本研修状态个案研究
  • 2017-10-05大学生主观幸福感与生活事件、人格特征的实证研究
  • 2017-10-05教师职业倦怠的表现形式及对策
  • 2017-10-05专家教师与新手教师教学行为的比较
  • 2017-10-04基于大规模考试的教育质量评价
  • 2017-10-04推进教育公平的改革举措——上海民工子女教育政策演变剖析
  • 2017-10-04绩效技术在网络课件自动生成过程中的应用研究
  • 2017-10-04基于混合学习理论的网络课程辅导策略研究
  • 2017-10-04儿童:职业意识教育的起点
  • 2017-10-04论爱国主义教育基地功能发挥的现实路径
  • 2017-10-04论新农村建设视域下农村教育的困境与创新
  • 2017-10-04论卢梭《爱弥儿》中的教育思想及其意义
  • 2017-10-04心理拓展训练在高校积极心理健康教育中的实践探索
  • 2017-10-04“分层教学”有效吗
  • 2017-10-04基于网络的人类学田野实习支持平台设计研究
  • 2017-10-04“学中做”和“做中学”的教学分析
  • 2017-10-04胡适自主学习能力培养思想论析
  • 2017-10-04教师角色扮演性职业倦怠及缓解
  • 2017-10-04从胜任到优秀:教师专业发展调查研究
  • 2017-10-04日本教育界对性自由现象的认识和有关性教育的建议
  • 2017-10-04学习支持服务与学生参与度关系的调查研究——以浙江奥鹏远程教育为例
  • 2017-10-04从高校教师心理健康的层面探究高校师德建设
  • 2017-10-04大学英语教师的信息化教育技术能力及其培养
  • 2017-10-04教育网络游戏设计的方法和原理:以Quest Atlantis为例
  • 2017-10-04云计算的基本原理及其对教育领域的影响
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