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课堂教学论文

  • 2017-10-15美国进步主义时期的教育思想溯源及其社会影响
  • 2017-10-15教学场域中的教师个人实践智慧研究
  • 2017-10-15三种教学本质观的比较研究
  • 2017-10-14大学生心理危机及其干预策略初探
  • 2017-10-14致全市教师的慰问信
  • 2017-10-14孤残儿童家庭寄养对儿童发展的影响——对湖南C市社会福利院弃婴养育的调查分析
  • 2017-10-14校长如何营造教师合作的文化氛围
  • 2017-10-14以工作能力为导向的教育技术专业教学改革——浙江师范大学教育技术专业教学改革的调查与思考
  • 2017-10-14道德教育目的的实践生存论解读
  • 2017-10-14灌输的涵义及其在道德教育中的意义
  • 2017-10-14学校德育与社会环境矛盾关系之论析
  • 2017-10-14我国农村大学生心理健康研究
  • 2017-10-14专家型教师的特征及其培养策略
  • 2017-10-14论教师的教学语言美
  • 2017-10-14信息化时代信息素养的内涵与培养
  • 2017-10-14道德教育生活化的基本要求
  • 2017-10-14何谓正确的教育者——印度学者克里希那穆提的教师观解读
  • 2017-10-14教育权视野下的家长参与校本课程开发
  • 2017-10-14论教育实践的品性
  • 2017-10-14美国学校科学教育的改革发展与启示
  • 2017-10-14多媒体技术对发展学生空间想象能力的实验研究
  • 2017-10-14关于教育“回归生活世界”的反思
  • 2017-10-14影响我国教育公平与质量提升的教育经费缺口分析
  • 2017-10-14教师参与学校课程领导:基
  • 2017-10-14现代远程教育促进职业教育大发展的构想
  • 2017-10-13新加坡多元文化教育述评
  • 2017-10-13培训师的胜任素质模型研究
  • 2017-10-13甘肃省中等卫生学校教育信息化现状及发展对策研究
  • 2017-10-13大学新生适应性与人格的研究
  • 2017-10-13告别“标准参照测验”和“常模参照测验”的二元划分
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