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2017-06-26
教师培训中的教师学习特征分析
2017-06-26
明代帝后编撰的女教书及其女教思想研究
2017-06-26
幼儿园教育信息化评价指标体系及综合评价模型构建研究
2017-06-26
中职校教师教学测评网络化工作经验与探索
2017-06-26
意象对话技术对青少年不安全型依恋的干预研究
2017-06-26
我国农村地区义务教育阶段学生乘车状况研究——基于全国11省的调查分析
2017-06-26
学科教师信息技术教学应用能力发展的个案研究
2017-06-26
“适应”大学新生发展的关键词——基于首都高校学生发展调查的实证分析
2017-06-26
M-learning的应用研究与反思
2017-06-26
教师发展学校——教师教育的新思路
2017-06-25
教师专业共同体的实践焦虑与现实出路
2017-06-25
初中生成就归因、学业自我效能感对外语焦虑的预测模型
2017-06-25
国内电子书包应用现状述评——基于2011-2013年新闻报道中的案例分析
2017-06-25
农村义务教育财政监测体系研究
2017-06-25
基于Android平台的大学英语听力学习系统的设计与实现
2017-06-25
大学生职业生涯规划适应性、成就目标定向与学业自我效能感相关研究
2017-06-25
高中生专业决策自我效能与自尊、社会支持的关系
2017-06-25
硕士研究生精神智力与心理健康、主观幸福感的关系研究
2017-06-25
基于Google云服务的数字化学习环境研究
2017-06-25
大学生反刍思维、领悟社会支持与抑郁的关系
2017-06-25
浅谈加强高校学生心理健康教育
2017-06-25
国家精品课程教学课件界面设计调查与分析
2017-06-25
浅谈校园心理剧在班级心理委员培训中的应用
2017-06-25
我国教育经费使用现状及对策思考
2017-06-25
课堂互动系统A-Classroom的设计
2017-06-25
论中国课程变革与执行理论的应然走向——基于中层理论的分析框架
2017-06-25
大学生压力源现状及其发展特征
2017-06-25
运动与BMI:大学生的精神压力与影响因素的关联研究
2017-06-25
社会学视野下的课堂座位分析
2017-06-25
基于用户体验的手机移动学习内容设计研究
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