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远程教育论文

  • 2017-06-26教师培训中的教师学习特征分析
  • 2017-06-26明代帝后编撰的女教书及其女教思想研究
  • 2017-06-26幼儿园教育信息化评价指标体系及综合评价模型构建研究
  • 2017-06-26中职校教师教学测评网络化工作经验与探索
  • 2017-06-26意象对话技术对青少年不安全型依恋的干预研究
  • 2017-06-26我国农村地区义务教育阶段学生乘车状况研究——基于全国11省的调查分析
  • 2017-06-26学科教师信息技术教学应用能力发展的个案研究
  • 2017-06-26“适应”大学新生发展的关键词——基于首都高校学生发展调查的实证分析
  • 2017-06-26M-learning的应用研究与反思
  • 2017-06-26教师发展学校——教师教育的新思路
  • 2017-06-25教师专业共同体的实践焦虑与现实出路
  • 2017-06-25初中生成就归因、学业自我效能感对外语焦虑的预测模型
  • 2017-06-25国内电子书包应用现状述评——基于2011-2013年新闻报道中的案例分析
  • 2017-06-25农村义务教育财政监测体系研究
  • 2017-06-25基于Android平台的大学英语听力学习系统的设计与实现
  • 2017-06-25大学生职业生涯规划适应性、成就目标定向与学业自我效能感相关研究
  • 2017-06-25高中生专业决策自我效能与自尊、社会支持的关系
  • 2017-06-25硕士研究生精神智力与心理健康、主观幸福感的关系研究
  • 2017-06-25基于Google云服务的数字化学习环境研究
  • 2017-06-25大学生反刍思维、领悟社会支持与抑郁的关系
  • 2017-06-25浅谈加强高校学生心理健康教育
  • 2017-06-25国家精品课程教学课件界面设计调查与分析
  • 2017-06-25浅谈校园心理剧在班级心理委员培训中的应用
  • 2017-06-25我国教育经费使用现状及对策思考
  • 2017-06-25课堂互动系统A-Classroom的设计
  • 2017-06-25论中国课程变革与执行理论的应然走向——基于中层理论的分析框架
  • 2017-06-25大学生压力源现状及其发展特征
  • 2017-06-25运动与BMI:大学生的精神压力与影响因素的关联研究
  • 2017-06-25社会学视野下的课堂座位分析
  • 2017-06-25基于用户体验的手机移动学习内容设计研究
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