远程教育论文

2024-06-15IPad辅助中学地理教学的初步研究

2024-06-14翻转课堂中过程性评价考核方式——以经济地理学课程为例

2024-06-14广东基础研究竞争力评价及面向2035年的政策取向

2024-06-12基于懿课堂教学辅助系统的学习过程考核教学设计与实践

2024-06-12播下积极的种子静待诚信之花绽放——积极心理学视角下高职贫困学生个案研究

2024-06-10小学生利用新媒介促进学习的研究

2024-06-07杜威“教育无目的”概念的澄清

2024-06-07如何让信息化为西部教育添翼增彩

2024-06-06高中生成就目标定向、自我效能感与学业求助的关系研究

2024-06-05基于BOPPPS教学模式的线上教学探索与实践——以“英语语言技能”课程为例

2024-06-05“专业综合技能实践”在线课程建设与实践

2024-06-04云班课在高职《汽车电工技术》教学中的应用实践

2024-06-04数字移动资源在高职大学英语教学中的应用探析

2024-06-04“天然气水合物处理技术”混合教学多维考核的教学实践

2024-06-03利用微信公众号构建CLEN辅导平台的应用研究

2024-06-03多媒体技术在田径教学中的应用研究

2024-06-02网课视域下翻转课堂纳入高校体育舞蹈教学路径研究

2024-06-02网络学历教育学习者学习需求分析与应对

2024-06-02网络环境下《高等数学》课程教学改革实效性研究

2024-06-02邯郸市初中七、八年级积极心理品质的现状调查

2024-06-01财务智能化背景下《会计基

2024-06-01教师积极反馈与初一学生挫折反应模式的关系研究

2024-05-31教育薄弱乡村形成原因分析及发展对策研究

2024-05-26浅析济南红色文化资源的特征及其开发利用

2024-05-25研究生宿舍人际关系对主观幸福感的影响——情绪智力的中介调节作用

2024-05-25教育与社会进步:比较视角的洞悉——第11届亚洲比较教育学会年会综述

2024-05-24基于实践能力培养的“液压与气压传动技术”混合式教学改革

2024-05-24基于STEM教育理念的教学方法的选择

2024-05-23EAP视角下高校教师心理健康服务研究

2024-05-22综合多种信息技术实现CAI课件的制作