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远程教育论文

  • 2017-04-19现代教育技术辅助英语自我概念发展的实证研究
  • 2017-04-19信息技术支撑的初中语文阅读多向型互动教学模式的研究
  • 2017-04-19高中生家庭功能、情绪调节策略与亲社会行为关系研究
  • 2017-04-19信息技术与课程整合的研究与思考
  • 2017-04-19小学生师生关系、学业科目与课堂目标结构对学业求助的影响
  • 2017-04-19大学生积极心理品质与心理健康状况调查及干预研究
  • 2017-04-1920世纪中期美国学科课程设计研究
  • 2017-04-19义务教育均衡推进中的财政保障研究
  • 2017-04-19中小学教师间信息技术的同伴互助研究
  • 2017-04-18青少年油田子女心理健康问题研究
  • 2017-04-18道德内化理论在德育工作中的运用
  • 2017-04-18信息技术环境下中学英语教学设计的研究与实践
  • 2017-04-18信息技术环境下初中英语交互式阅读教学模式研究
  • 2017-04-18团体辅导对抑郁倾向高师学生干预研究
  • 2017-04-18团体职业生涯辅导对改善大学生学业拖延的应用研究
  • 2017-04-18中小学教师情绪劳动和职业压力的关系:应对方式的中介作用
  • 2017-04-18大学生归因方式、自主学习行为及其关系的研究
  • 2017-04-18大学生自我宽恕的结构与特点
  • 2017-04-18大学生SoLoMo交往使用行为与孤独感、幸福感关系研究
  • 2017-04-183-5岁儿童愿望、信念的情绪理解能力的发展研究
  • 2017-04-17语境顺应论视角下汉语师生冲突话语的语用研究
  • 2017-04-17大学生歧义容忍度、学习策略与英语学习成绩的关系
  • 2017-04-17离异家庭高职生心理韧性的状况及其与情绪智力、自我效能感的关系研究
  • 2017-04-17大学生成就目标与学习责任心关系研究
  • 2017-04-17大学生时间心理账户及其与心理健康关系的研究
  • 2017-04-17认知行为团体辅导对大一学生考试焦虑的影响
  • 2017-04-17山东省中小学信息化教学设计现状及对策研究
  • 2017-04-17知识地图理念在网络资源导航模块设计中的应用研究
  • 2017-04-17基于学习风格的用户行为引导推理模型建立
  • 2017-04-17对体育专业大学生刻板印象的问卷编制及实证研究
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