学生管理论文

2024-03-02网络时代大学生英语自主学习教学理念与对策

2024-03-02提升数字阅读素养:国际数字阅读素养测评指标的多维比较与启示

2024-02-29社区教育数字化资源库的设计与实现

2024-02-28基于知识注释的MOOC视频快速检索系统研究

2024-02-28新时期地方传统音乐的传承信息化教育研究——评《国际化与信息化：学校音乐教育的应对》

2024-02-28多元建构小学数学教师网络学习共同体的实践与研究

2024-02-26微格教学法在临床医学八年制学生外科教学中的初步应用

2024-02-26专业认同在武汉市大学生班级氛围与学习压力之间的中介作用

2024-02-25乡村振兴与乡村教育发展——评《中国乡村振兴与农村教育调查:来自“千村调查”的发现》

2024-02-24《工程流体力学》微课教学研究

2024-02-24基于结构方程模型的教师知识共享影响因素研究

2024-02-24隔代教养家庭初中生的学习困难及其心理行为问题研究

2024-02-24控制感与校园秩序感对青少年攻击主题偏好的影响

2024-02-245G技术促进教育公平的理论模型与实现路径研究

2024-02-24小学智能硬件课程中工程思维培养的行动研究

2024-02-24同伴影响的内在特质调节机制

2024-02-23父母冲突、父母控制对高中生网络成瘾的中介影响机制:一项追踪研究

2024-02-22信息技术融合创新背景下大中小学思想政治理论课资源共建共享论析

2024-02-22大学生心理健康测评量表的比较研究

2024-02-20教育改革中信息技术的应用对化学课堂教学效益的影响

2024-02-19社会支持对农村留守初中生孤独感的影响：情绪调节策略的中介作用

2024-02-19中华优良传统家风与新时代立德树人

2024-02-19劳动凸显教育的存在论旨趣——读马克思《1844年经济学哲学手稿》

2024-02-19具身教学范式下的身体与教学

2024-02-15《当代教育科学》投稿须知

2024-02-14教育改进学的创建与中国探索:问题与改进方案

2024-02-14青少年精神信仰、疏离感、安全感与存在焦虑的关系研究

2024-02-07大学生的自我伤害行为与攻击性及其心理健康教育启示

2024-02-06改革开放40年教育政策的民生取向及其内在逻辑

2024-02-05同伴依恋与初中生网络欺负：共情和对待网络欺负积极态度的中介作用