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学生管理论文

  • 2021-01-17传染病相关的虚拟仿真实验教学项目现况及应用分析
  • 2021-01-17支持移动学习的屏幕共享策略研究
  • 2021-01-17陕西教育信息化2.0初体验
  • 2021-01-16童年期虐待经历和亲子关系与中学生自伤行为的关联
  • 2021-01-16翻转课堂与案例结合的基础护理学教学设计与评价
  • 2021-01-16目标设置训练对高中生自我调节学习能力的促进
  • 2021-01-16预期对大学生助老行为的影响
  • 2021-01-16英国教育史研究的传记叙事模式述评
  • 2021-01-16试论我国“教育本土化”研究演进的话语谱系
  • 2021-01-16增强现实技术(AR)在数学教育中的应用现状述评与展望
  • 2021-01-15“筑·育未来”——2020学校科技创新峰会邀请函
  • 2021-01-15VR技术支持下高校英语教学生态系统重构——评《基于虚拟现实的计算机辅助语言教学研究》
  • 2021-01-15试论民办学校独立董事制度:价值内涵、可行性及框架设计
  • 2021-01-14信息技术在高中武术课教学中的应用研究——以微视频、思维导图为例
  • 2021-01-14基于Web的课堂教学视频分析与诊断系统的设计与实现
  • 2021-01-14小学数学积件资源与积件组合平台的开发
  • 2021-01-14中职生无聊感与手机成瘾现状和人际关系的关系研究
  • 2021-01-14试论多媒体技术在会计信息化教学中的应用
  • 2021-01-13数学知识视觉化呈现原理、方法与实践研究——以“分数的初步认识”单元教学为例
  • 2021-01-13突发公共卫生事件背景下在线混合教学方法的实践
  • 2021-01-13乡村优秀教师留任的博弈分析与长效机制探讨
  • 2021-01-12“互联网+”高职院校英语混合式教学管理——评《互联网+英语教学》
  • 2021-01-12基于课程标准的“四化”教学探索
  • 2021-01-12探索第四维课程学习体验——以嘉定科创集散地为例
  • 2021-01-12农村大学生运动员运动损伤后的康复与心理辅导——评《运动损伤与运动康复》
  • 2021-01-12关于高中英语教师整合技术的学科教学知识的调查研究
  • 2021-01-12数字化教学资源平台在高校英语写作教学中的运用研究——评《数字化平台下的体验语类式英语写作教学理论与实
  • 2021-01-11一叶知秋:现代教育观念的“微观”探寻
  • 2021-01-11词汇记软件对高中生英语词汇学习的有效性研究
  • 2021-01-11青少年的归属需要与友谊满意度的关系:共情和自我表露的多重中介作用
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