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学生管理论文

  • 2019-07-25社会主义新农村建设视域下的农村教育问题研究
  • 2019-07-24元儒苏天爵教育思想初探
  • 2019-07-23义务教育公平程度的实证研究——以四川省成都市为例
  • 2019-07-23基于问题的网络协作知识建构的学习绩效要素研究
  • 2019-07-23普通高中心理健康教育读本开发与应用的探索
  • 2019-07-23教师教育评价研究
  • 2019-07-22共享型发展方式研究——以西藏教育事业为例
  • 2019-07-21大学新生心理普查后不同形式的心理干预效果评价
  • 2019-07-21教师课程领导的角色:冲突与调适——基于社会学视角的分析
  • 2019-07-20文字的“毒性”与教育的作为——试析苏格拉底的教育观与其文字观的内在关联
  • 2019-07-19论教师的学科教学表征知识
  • 2019-07-18试析新课程下思想政治教师专业素质的提升
  • 2019-07-17“天人合一”思想对我国当前教育的启示
  • 2019-07-16大学生的愤怒情绪及其管理
  • 2019-07-14基于活动理论的SNS网络学习社区模型建构研究
  • 2019-07-13大学生拖延行为与社会比较倾向、自我评价的关系研究
  • 2019-07-13教育部要求深入开展向叶志平学习活动
  • 2019-07-12《2009美国复苏与再投资法案》背景下薄弱学校改造的新动向:四种模式
  • 2019-07-10外语教育政策价值取向的历史演进
  • 2019-07-10中国财政性教育经费占GDP 4%的可行性分析——国际比较的视角
  • 2019-07-09青少年价值观的迷失与教育拯救
  • 2019-07-09小组学习“有序对话”的构建
  • 2019-07-08对我国“教育竞技化”的慎思与展望
  • 2019-07-08老年人社会支持的相关研究述评
  • 2019-07-07从“励志美学”到制度关怀
  • 2019-07-05伙伴合作教研的创新价值
  • 2019-07-05我国教育经费区域差异及教育公平演进研究
  • 2019-07-05基于Moodle的网络协作探究学习模式的构建
  • 2019-07-04论教育与人的幸福
  • 2019-07-03成为教育家其实很简单
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