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学生管理论文

  • 2019-07-03最现代与最传统的交汇——浙江省镇海中学利用网络提升教育效果
  • 2019-07-03教学模仿在教师专业成长中的作用
  • 2019-07-02中国城市教育竞争力指数处于上升趋势
  • 2019-07-02大学生元情绪与自我同一性关系的探讨
  • 2019-07-01试论现代教研组文化及其构建
  • 2019-06-28义务教育均衡发展专家工作组成立并印发指导方案
  • 2019-06-26中央追加农村义务教育学校公用经费补助资金
  • 2019-06-26试析社会行动取向公民教育课程的特色
  • 2019-06-26教师撰写研究报告的常见问题
  • 2019-06-25“易子而教”思想对师生关系的启示
  • 2019-06-25克拉玛依:构建德育共同体
  • 2019-06-25俄罗斯:国家统一考试数学科目将实行分级考试
  • 2019-06-25大学生认知灵活性与择业效能感的关系研究
  • 2019-06-24教师成为“反思性实践者”:北美教师教育界的争议与启示
  • 2019-06-24我国教育发展处于“主题切换”过渡期
  • 2019-06-24呵护成长——论学生的未成熟性及其教育意蕴
  • 2019-06-22模式选择:清末新政期间教育革新再思考
  • 2019-06-22教育技术学研究中“人的形象”重塑
  • 2019-06-22留守儿童的孤独感与人格特征、社会支持的关系研究
  • 2019-06-22河北农村民办教育的问题与对策
  • 2019-06-22构建全球化可持续发展的学习社区——第24届亚洲开放大学年会主旨发言述评
  • 2019-06-21敢问路在何方——提升农村教育质量的“蒙阴模式”的对话
  • 2019-06-20生命教育事业的回顾与前瞻
  • 2019-06-20论教育的结构、功能与作用
  • 2019-06-20论教研员的课程领导
  • 2019-06-20青少年心理控制源与社会适应行为的关系
  • 2019-06-19知识准入课程中的博弈类型分析
  • 2019-06-19子女外出务工背景下的陕西省农村地区留守老人心理健康状况调查研究
  • 2019-06-17农村代课教师存在的合理性探析
  • 2019-06-17从“主体间性”看对话中的师生关系
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