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2018-08-26
地方高职院校品牌专业建设探析
2018-08-26
德国“双元制”对我国卫生职业教育创新发展的启示
2018-08-26
基于茶文化的高职院校思政教育策略分析
2018-08-26
县级职教中心实训基地建设研究
2018-08-26
欧洲国家职业技术教育培训体系差异的原因和表现
2018-08-26
“三核培养”理念中学生素质培养指标体系及素质学分的构建
2018-08-26
江西A学院机械类专业实践教学改革与反思
2018-08-26
近三十年中等职业学校专业教学法的发展历程及趋势
2018-08-25
信息化背景下高职院校工业设计人才培养模式
2018-08-25
“社区护理”实践教学现状及反思
2018-08-25
基于学生创业教育的校园O2O平台建设实践——以众创为例
2018-08-25
面向2030年我国农村人口发展与职业教育现代化刍议
2018-08-25
大数据背景下澳大利亚职业教育质量保障体系的启示
2018-08-25
职教集团在促进教育链和产业链有机融合中的新路径
2018-08-25
高职服务产业转移的思考——以皖江城市带承接产业转移示范区为研究试点
2018-08-25
“双师型”教师资格认证标准的制度性统一与区域性特征
2018-08-25
陶行知德育思想对高职教育社会主义核心价值观内化途径的启示
2018-08-25
职业学校教师工作场学习环境的结构、现状与优化机制
2018-08-25
中国特色现代学徒制培养体系的思考
2018-08-25
中等职业学校校本培训案例分析与对策研究
2018-08-25
基于专业群的计算机应用基础课程建设
2018-08-25
浅谈高职院校德育工作
2018-08-25
高职教育动员式治理及其非预期效果
2018-08-25
中职护生医德教育认知及医德教育实施现状研究
2018-08-24
职业美术专业学生的学习评价分析与研究
2018-08-24
关于职业教育经费保障问题的调研分析
2018-08-24
基于人因工程学的高职铸造实训环节实施
2018-08-24
高职院校人文素质类公共选修课考核方式探索与实践——以聊城职业技术学院为例
2018-08-24
高职院校老年服务与管理专业学生职业素养提升的有效路径——以北京社会管理职业学院为例
2018-08-24
我国现代学徒制发展中的“制度”与“制度化”问题
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