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职业教育论文

  • 2018-09-05“十二五”以来我国职业教育重大政策举措评估报告
  • 2018-09-05职业教育改革与发展——基于教育理性的思考
  • 2018-09-05我国高职院校国际及地区合作办学项目:现状、特点与方向
  • 2018-09-05甘肃
  • 2018-09-04高职中外合作办学学生全过程跟踪评价体系研究
  • 2018-09-04任务驱动教学模式在乳品加工技术课程中的应用
  • 2018-09-04高职院校传播地方文化的途径探究
  • 2018-09-04职业学校教师团队建设实践探索
  • 2018-09-04专业核心课程前置对助产学生核心胜任力及职业意愿的影响分析
  • 2018-09-04专业核心课程前置对助产学生核心胜任力及职业意愿的影响分析
  • 2018-09-04自媒体时代的高职院校思想政治教育工作协同创新机制
  • 2018-09-04加快推进职业教育精准扶贫脱贫对策研究
  • 2018-09-04高职物流信息技术课程教学改革研究
  • 2018-09-04现代学徒制实施条件的研究——基于广东省的调研
  • 2018-09-04职业教育亦需供给侧改革
  • 2018-09-04浅析高职院学生专业社团的定位和建设——以江苏农牧科技职业学院动物医学院学生专业社团为例
  • 2018-09-04基于学习成果的高职教育学分制:一种技术框架
  • 2018-09-04基于工作过程导向的中职护理课程设计与分析
  • 2018-09-03职业教育校企合作难的根源及其对策研究——基于校企基本利益冲突视角
  • 2018-09-03教育集团化背景下江西省萍乡市交通职业学校办学的研究
  • 2018-09-03从初始产权到混合所有:职业院校校企合作的制度变迁——一个基于新制度经济学的分析框架
  • 2018-09-03完整职业教育制度:理论逻辑与实践路径
  • 2018-09-03服务广东产业转型升级培养轻工行业高端技能型人才的研究与实践
  • 2018-09-03教学质量文化视角下的高职“两教融通”质量监控与评估研究
  • 2018-09-03高职院校环境工程专业人才培养模式的探讨与实践
  • 2018-09-03高职学生就业竞争力研究
  • 2018-09-03高职“双师双能”师资建设体系的跨界协同与路径选择
  • 2018-09-03河南省高等职业教育之专业结构研究
  • 2018-09-03建设中国特色的世界一流职业技术教育是历史使命
  • 2018-09-03职教师资素养培养方案设计研究与实践
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