职业教育论文

2022-12-09在茶艺教学中渗透中职德育的实践研究

2022-12-091+X证书制度下职业院校变革逻辑与推进策略

2022-12-09新形势下农业职业教育改革与创新——评《农业职业教育结构问题研究》

2022-12-09对标“大国工匠”:高职园林教育的实践探索

2022-12-09基于现代学徒制的校、企、生三方权益保障初探

2022-12-09关于中等职业学校实施创新教育的若干思考

2022-12-09高职高专院校服装设计专业课程优化策略探索

2022-12-08高职病理生理学教学中LBL+PBL双轨教学的实践研究

2022-12-08高职院校内化企业文化的研究

2022-12-08“1+X”证书制度下高职会计专业教学标准与职业技能等级标准融合路径探究

2022-12-08本科层次职业教育发展的价值审视、学理逻辑及制度建构

2022-12-08适应下的理想：工作场所学习在职业教育中的价值及策略

2022-12-08企业参与职业教育的理论逻辑、政策变迁、现状分析与个案实践

2022-12-08重大疫情背景下高校思想政治教育工作育人的新思考——以武汉交通职业学院为例

2022-12-08中等职业学校生源困境对学校发展影响研究

2022-12-08长春职业技术学校“旅游与民俗文化”校本课程开发个案研究

2022-12-08高职院校内部治理体系改革实施路径

2022-12-07职业教育“金课”打造：特征、问题与路径

2022-12-07基于STEM教育理念的3D打印课程作业设计

2022-12-07新媒体时代职业院校思政教育策略

2022-12-07“双高计划”建设下高职院校技术技能创新服务能力研究

2022-12-07高职文创类生产性实训室IT建设方案探究——以深圳职业技术学院数字创意与动画学院实训室建设为例

2022-12-07新时代高职共青团实践育人体系构建研究

2022-12-06高职传统文化教育的内涵和功能分析

2022-12-06基于思维迁移与实践的艺术设计基础课程体系改革研究——以广西演艺职业学院为例

2022-12-06学前教育专业产教融合人才培养模式研究——评《现代高职的产教融合范式》

2022-12-06我国职业教育现代化：框架、困境与愿景

2022-12-06学习科学视角下的职业教育教学

2022-12-05从德国学院立方体看全要素链职教云金课生态建设

2022-12-05基于人才培养标准的高职市场营销专业实践教学体系创新及实现路径