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职业教育论文

  • 2017-09-01激励理论视角下的K中职学校教师课堂管理研究
  • 2017-09-01职教集团发展的现实审视与功能定位
  • 2017-09-01校乡协同:培养新型茶业农民案例分析——以四川省贸易学校为例
  • 2017-09-01基于现代学徒制的汽车电气维修课程教学模式设计研究
  • 2017-09-01我国职业教育校企合作三大体制机制缺陷及破解策略
  • 2017-09-01微信对中职学生群体的影响力研究
  • 2017-09-01构建贵州高职院校通识教育模式研究——以台湾高等技职院校通识教育为研究视角
  • 2017-09-01软装设计在高职的教学方法初探
  • 2017-09-01社会主义核心价值观融入校园文化途径研究——以南疆高职院校巴音郭楞职业技术学院为例
  • 2017-09-01高职院校实训基地使用绩效评价研究
  • 2017-09-01高职大学生创新创业服务体系研究
  • 2017-09-01高职院校创新创业教育体系探究
  • 2017-09-01高职工程机械类专业毕业生就业质量跟踪调查研究
  • 2017-09-01博弈论视角下高职院校学生工作中新媒体平台使用问题探析——以江苏食品药品职业技术学院PU平台使用为例
  • 2017-09-01谈谈班主任工作中的有所为有所不为
  • 2017-09-01高职物流专业“双创”背景下实训教学改革实践探究
  • 2017-09-01高职院校教师进企业顶岗锻炼的体会和建议
  • 2017-09-01“学习领域”导向的学生创造能力培养途径探析——以高职学前教育专业为例
  • 2017-08-31张謇职业教育民本思想及其启示
  • 2017-08-31自媒体环境下利用“导师制”创新大学生思想政治教育
  • 2017-08-31广西职业教育面向产业发展的人才供需分析
  • 2017-08-31通过教学法提高中等职业技术学校学生文化素养的实践研究
  • 2017-08-31努力构建高职院校第二课堂工作新体系——中山职业技术学院“第二课堂成绩单”工作的实践探索
  • 2017-08-31高职院校模具专业“双贯穿、四对接”人才培养模式研究与实践
  • 2017-08-31关于高职院校思政课实践教学的分析及思考
  • 2017-08-31以“供给侧”改革引领高职教育创新发展
  • 2017-08-31澳大利亚职业生涯教育研究
  • 2017-08-31温州职业技术学院职业教育鞋类设计与工艺专业教学资源库
  • 2017-08-31我国学徒制的政策回眸与未来展望
  • 2017-08-31数据挖掘在中职生综合素质测评中的应用
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