职业教育论文

2017-09-03基于标准的中职教师专业素质调查:问题与建议

2017-09-03“岗学交替、轮转互动”的现代学徒制教学模式的探索—以高职软件技术专业为例

2017-09-03商科类学生关键能力培养课程体系与教学资源库的实践探索

2017-09-03基于“课证赛融合”的高职《基础会计》课程教改研究

2017-09-03“国考”背景下高职院校幼儿园教师资格证考试应对策略探究

2017-09-03面向数据流的医院信息系统实践教学研究

2017-09-03工学结合背景下高职院校职业素质培育——以思想政治教育为例

2017-09-03中高职贯通人才培养的保障问题研究

2017-09-03高职专业群建设的机理、理论、动力和机制

2017-09-03高等职业教育质量评价观及政策保障体系构建

2017-09-03“创业精神”的内涵及其在职业教育中的意义

2017-09-03高职院校学报与产学研结合的发展模式探究

2017-09-03基于职业核心能力培养的高职课程理论实践一体化探索

2017-09-03教育生态学视角下的高职院校专业建设

2017-09-03高职院校工业机器人技术专业人才培养模式研究

2017-09-03校企深度融合背景下应用型会计人才的培养研究

2017-09-03高职院校教材管理的现状与对策研究

2017-09-03中等职业学校学生法律意识的培养研究

2017-09-03商贸类高职院校“现代学徒制”人才培养模式研究

2017-09-03应用化工技术专业课程设置的关联性及实效性分析--以化工单元操作技术为例

2017-09-03“冷库工程设计”课程教学资源库建设探讨

2017-09-03民族地区农村职业教育现状与对策研究——基于恩施州的调查数据

2017-09-03产权理论视角下职业教育现代学徒制建设之关键:明晰“培养产权”

2017-09-03校企合作背景下高职师资队伍建设面临的问题及对策

2017-09-03西北五省区中等职业教育经费支出影响因素研究

2017-09-03我国学徒制的历史演变及思考

2017-09-03微媒体语境下高职院校“形势与政策”课教学面临的困境及其优化路径

2017-09-02建筑工程技术专业现代学徒制人才培养模式下的课程体系研究

2017-09-02湖南省三年制高职护生职业价值观与学习动力的相关性研究

2017-09-02中国特色现代学徒制的三维透视:内涵、困境及突破