职业教育论文

2021-12-16从新时代社会转型看我国的家政学教育

2021-12-16高职院校双师型教师培养策略研究——以汽车检测与维修技术专业为例

2021-12-16和谐社会视阈下高师道德教育研究

2021-12-15TPACK应用于中职《计算机应用基

2021-12-15基于“互联网+”线上线下混合式教学模式在高职《影视后期制作》课程改革中的实践探索

2021-12-15现代学徒制“双导师”队伍的建设与考核机制的探索与实践——以宝玉石鉴定与加工专业现代学徒制试点项目为例

2021-12-15十八大以来农村地区、民族地区、贫困地区职业教育发展报告

2021-12-15高职院校教学质量监控体系构建的思考

2021-12-15高职院校档案管理信息化建设探讨

2021-12-15地方高职学院学生社团建设的调查、问题与途径

2021-12-12高职院校“金课”建设：要素、特性与路径

2021-12-12高职院校财务预算编制精细化问题研究

2021-12-12三全育人格局下课程思政建设的实践探索——以广西水利电力职业技术学院为例

2021-12-123D数字技术在传统雕塑教学中的应用

2021-12-12新时代高职院校通识教育的价值、困境及实现路径

2021-12-12英国现代学徒制管理模式的研究

2021-12-12“双高计划”背景下高职院校战略定位与建设逻辑

2021-12-12基于“互联网+”视野的高职后勤育人路径研究

2021-12-11四川省市属高职院校学生安全管理问题及对策研究

2021-12-11职教X证书制度的财政支持政策探析

2021-12-11高职教师自我效能感和职业倦怠的特点及相关研究

2021-12-11“一带一路”背景下高职跨境电商专业人才培养策略探究

2021-12-11论双轨平行的教育体系与职业能力建设——德国职业教育专家菲利克斯·劳耐尔教授访谈录

2021-12-11职业院校思政课混合式教学模式特征分析及实施路径

2021-12-11我国中等职业教育身份危机研究

2021-12-11基于技能大赛的职业学校教学改革研究 ——以江西渝州科技职业学校为例

2021-12-11企业作为职业教育重要办学主体的历史变迁与制度重构

2021-12-11中国职业教育精准扶贫：发展历程、实践模式及未来走向

2021-12-11高职“双师型”教师的专业素质与培养的研究

2021-12-11中国制造2025背景下高职制造类专业人才职业素养研究