中外人文论文

2022-01-26儒家天人关系的一体二层论

2022-01-25钱穆高等教育价值观研究 ——以新亚书院为中心的考察

2022-01-25专业的，太专业的：雅克·巴尔赞论人文学科的现代困境

2022-01-24科学教育与人文教育的融合 ——基于学科规训视角的探讨

2022-01-23王国维的教育思想对中学语文教学的启示

2022-01-23以人为本的价值取向及实践对策分析

2022-01-23心的文学 ——徐复观与中国文学思想经脉的疏通

2022-01-22“有”“无”之间 ——教学的此境与彼境研究

2022-01-22马克思主义与儒学的会通与融合研究 ——从文化与人性层面的思考

2022-01-22论先锋小说的人文关怀意识

2022-01-21多元文化影响与心理和谐构建

2022-01-21《论语》与《理想国》的政治思想比较研究 ——基于政治思维、政治秩序和政治人格三重视域的考察

2022-01-21意识心理世界的科学重建与发展前景 ——当代意识心理学新进展研究

2022-01-20思想政治课教师人文素养提升研究

2022-01-19叙述的狂欢与审美的变异 ——叙事学与中国当代先锋小说

2022-01-19唐君毅道德自我思想研究

2022-01-17西方“和谐发展”教育思想的历史嬗变及其对我国素质教育的启示

2022-01-17道家与道教思想史批判 ——一种现象学神学研究

2022-01-17弗洛伊德无意识理论的哲学阐释

2022-01-17五四时期文化保守主义者的坚守与变革

2022-01-17国家推动与社会发育：生长在中国乡村的协商民主实践 ——基于浙江温岭民主恳谈的案例分析

2022-01-16多元文化教育视角下的高中语文外国文学作品教学研究

2022-01-16独白的心理学与对话的心理学——心理学的两种话语形态

2022-01-16守常与应变—康有为与儒学现代转型

2022-01-15从“解释世界”到“改变世界” ——论马克思在哲学范式上实现的历史变革

2022-01-15中国新时期文学理论言说者的身份认同

2022-01-14儒家文化与晚清新小说的兴起 ——以梁启超小说功用观为中心考察

2022-01-13儒家心性心理学研究 ——以中国古代生命哲学为视角

2022-01-13禅宗诗学的跨文化阐释—加里·斯奈德禅宗思想的嬗变

2022-01-12城市广场的人文研究