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汉语言论文

  • 2017-11-10简析伊丽莎白一世的翻译活动
  • 2017-11-10汉语新外来词研究
  • 2017-11-10汉维语含“吃”词语隐喻对比研究
  • 2017-11-10行动导向教学法在高职旅游专业普通话教学中的应用
  • 2017-11-10情态动词“应该”和“should”的对比分析
  • 2017-11-10明万历刻本《元曲
  • 2017-11-10现代汉语“V-给”结构的句法研究
  • 2017-11-10藏汉双语能力发展的生态化分析——基于青海藏族学生藏汉双语能力发展测验
  • 2017-11-10基于多面Rasch模型数据分析的个性化反馈信息对减少评分员差异性的作用
  • 2017-11-10京语研究综述
  • 2017-11-10介词“自”、“从”、“打”的语法化
  • 2017-11-10战国工官题铭与文字装饰
  • 2017-11-10《说文解字》土部字及大小徐本比较研究
  • 2017-11-10汉语“A一量,B一量”构式的ECF模型研究
  • 2017-11-10中国古典诗词在对韩汉语教学中的价值及策略
  • 2017-11-10“2013海内外中国语言学者联谊会——第四届学术论坛”在商务印书馆召开
  • 2017-11-10留学生女性社会称谓语语用偏误研究及教学策略探讨
  • 2017-11-10首届少数民族文库外译全国高层论坛——暨“中国少数民族文库翻译研究中心”成立揭牌仪式会议通告及征文启事
  • 2017-11-10高职语文教学与专业相结合的“三性”分析
  • 2017-11-10日本学生汉语疑问句语调习得实验对比分析
  • 2017-11-10《汉语教程》与《新实用汉语课本》(初)补语对比研究
  • 2017-11-10汉语“给”的语义演变
  • 2017-11-10语文分进的教学模式对汉字能力的影响——针对非汉字文化圈学习者的实验研究
  • 2017-11-10藏文信息处理技术学科特色专业建设回顾与发展思路——西藏大学为例
  • 2017-11-10《体验汉语商务篇》与《经理人汉语商务篇》的比较研究
  • 2017-11-10支谶译经高频语素及相关语素项研究
  • 2017-11-10《洛阳伽蓝记》量词研究
  • 2017-11-09认知社会语言学视域下的认知参照点与概念整合理论研究
  • 2017-11-09移动媒体对大学语文教学的促进作用
  • 2017-11-09《现代汉语词典》第6版配例的改进
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