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音乐理论论文

  • 2024-12-23中国钢琴作品中的红色音乐文化——以王建中作品为例
  • 2024-12-22《从三首乐曲看二胡演奏艺术中的地域及民族风格特点》
  • 2024-12-22新疆高师声乐课程思政教学新探索——以伊犁师范大学为例
  • 2024-12-22施尼特凯《第一钢琴奏鸣曲》音高组织研究
  • 2024-12-21贺绿汀的民族化音乐实践与音乐思想研究
  • 2024-12-21巴赫第十五首G大调赋格曲的音乐内容及演奏浅析
  • 2024-12-21蒙汉调音乐形态特征分析
  • 2024-12-21木洞山歌传承与发展的几点思考
  • 2024-12-19贝多芬《第五交响曲》第一乐章作曲技法分析
  • 2024-12-19基本乐理的若干问题刍议
  • 2024-12-19建构主义理论在小提琴教学中的应用探究
  • 2024-12-18如何在群众文化活动中推动音乐普及教育
  • 2024-12-18广州荔湾反邪教寓教于唱
  • 2024-12-17中国艺术歌曲在高校声乐教学中的应用探究
  • 2024-12-15论达尔克罗兹教学法在高职学前教育专业钢琴教学中的启示
  • 2024-12-11论莫扎特《C大调双簧管协奏曲》演奏技巧
  • 2024-12-11自主学习形式的室内乐重奏课程刍议
  • 2024-12-10“淄博市2019聊斋俚曲高峰论坛”掠影
  • 2024-12-10桃花红杏花白演唱版本分析
  • 2024-12-07简论贝多芬艺术歌曲创作的浪漫主义精神
  • 2024-12-07小约翰·施特劳斯:家族中的“圆舞曲之王”
  • 2024-12-02应用型本科院校复合型音乐人才培养研究
  • 2024-12-02声乐艺术在群众文化活动中的发展探究
  • 2024-12-01钢琴伴奏在艺术歌曲中的作用及应用分析
  • 2024-12-01圣桑《引子与回旋随想曲》音乐风格与演奏分析
  • 2024-11-30贵州苗族簧管乐器的音乐文化价值与传承研究——以贵州苗族芦笙为例
  • 2024-11-24略论高校大提琴教学现状及优化措施
  • 2024-11-20浅谈高校钢琴演奏中如何提升学生的音乐表现力
  • 2024-11-10地方经典民歌在高校学生中普及现状调查
  • 2024-11-03对在视唱练耳训练中应用声乐技能的思考
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