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高中教育论文

  • 2017-12-22“注意”在地理课堂教学中的应用
  • 2017-12-22教师工作坊中知识共享效果实证研究——以语文“齐心协力工作坊”为例
  • 2017-12-22“九年一贯制”办学模式的实践与思考——基于江阴市九年一贯制学校办学实践的理性分析
  • 2017-12-22关于中小学大班额问题的调研与思考
  • 2017-12-22“生态系统的稳定性”单元教学设计
  • 2017-12-22初中数学微课的教学设计策略——以“翼学习”平台微课资源建设为例
  • 2017-12-22核心素养:形塑“受过教育的现代人”
  • 2017-12-22浅谈高三语文教学的有效性策略
  • 2017-12-22“微课”在中学语文课堂教学中的运用研究
  • 2017-12-22山东潍坊的“中学生志愿服务”
  • 2017-12-22试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性
  • 2017-12-21综合素质,如何评价——我国普通高中综合素质评价四问
  • 2017-12-21“十二五”中小学教师培训研究状况的计量学分析
  • 2017-12-21广州市初中女生800m跑素质评价体系研究
  • 2017-12-21我国中小学音乐教育的具体性和不平衡性特点研究
  • 2017-12-21中国高中英语学习者语篇连贯特征迁移研究——以英汉时空性差异为视角
  • 2017-12-21新的教学模式在中学物理课堂中的应用研究
  • 2017-12-21关于高中新课程中化学实验教学创新研究
  • 2017-12-21主题意义建构在高中英语单元复习课中的应用
  • 2017-12-21“情感教育”在高中数学教学中的渗透
  • 2017-12-21使生命若新发于硎——浅析《庖丁解牛》
  • 2017-12-21中职体育教育发展现状及其有效出路探讨
  • 2017-12-21新课程理念下班主任工作策略
  • 2017-12-20如何让农村留守儿童重视数学学科的学习
  • 2017-12-20教学改革的现状与深化走向
  • 2017-12-20对中专体育课中激励教学法的探究
  • 2017-12-20做好高中学业水平考试所必须的四项测量学准备
  • 2017-12-20初中英语有效阅读教学模式的构建与运用进展
  • 2017-12-20词块理论在高中英语词汇教学中的应用研究
  • 2017-12-20民国与大陆苏教版高中国文教材中“语文知识内容”的比较分析
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