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高中教育论文

  • 2021-03-17基于人地协调观培养的高中地理研究性学习研究 ——以人教版高中地理必修二为例
  • 2021-03-16高中数学概念引入方式的教材分析与教学现状研究
  • 2021-03-16BS小学教育集团管理会计人才培养研究
  • 2021-03-16可行能力贫困视域下的高中教育政策调整
  • 2021-03-16化学选考生学科思维、学科态度与社会决策力的特征研究
  • 2021-03-15基于“模型认知”的化学教学设计与实践研究
  • 2021-03-15浅谈流行音乐引入中小学生音乐教育的影响
  • 2021-03-15澳大利亚中小学数字素养教育的发展概况及启示
  • 2021-03-15层递式教学模式在初中语文作文教学中的应用
  • 2021-03-14高中物理复习课有效教学策略研究
  • 2021-03-14高中生化学问题解决中的表征与策略研究
  • 2021-03-14高中生数学学科核心素养:内涵、价值与特质
  • 2021-03-14高中语文课堂阅读教学促进写作的途径研究
  • 2021-03-14浅谈合作教学模式在初中音乐课堂上的应用
  • 2021-03-14山重水复疑无路,柳暗花明又一村——班主任工作案例分析
  • 2021-03-14核心素养背景下高中美术鉴赏教学策略探讨
  • 2021-03-14高中生物学实验教学培养学生科学探究能力的研究
  • 2021-03-14地理空间素养视角下高中地理教师图像教学诊断研究
  • 2021-03-14洱海保护校本课程开发与实践研究
  • 2021-03-13核心素养视域下高中体育学业质量评价体系的构建研究
  • 2021-03-13新课标下少数民族地区英语课堂教学的现实困境与理性思考
  • 2021-03-13南京市主城区初级中学开展游泳课程的现状与对策研究
  • 2021-03-13新时代下在化学教学中提高学生环保意识的构建与探索
  • 2021-03-13中小学课堂教学中“非期待答案”研究
  • 2021-03-13部编版初中语文古诗文编写理念及教学策略 ——兼与人教版比较
  • 2021-03-13人音版中小学音乐教材中钢琴作品的美育价值与教育路径分析
  • 2021-03-13基于学科核心素养的高考地理命题研究 ——以2014—2018年新课标全国卷为例
  • 2021-03-13高中地理教学逆向设计及其应用
  • 2021-03-13初中语文教材(2016统编本)选文系统研究
  • 2021-03-12少年儿童道德发展隐喻研究 ——基于儿童文学的视角
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