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教育理论论文
2022-01-04
论马克思主义的“教劳结合”思想与综合技术教育
2022-01-04
陈亮叶适德育思想研究
2022-01-04
教师与信息技术制品相互作用的研究
2022-01-03
柏拉图《理想国》的教育管理思想及启示
2022-01-03
明确教师教育惩戒权,依法治教的必由之路
2022-01-02
论信息技术教学中的研究性学习方式
2022-01-02
新时代教师安全素质培养体系的构建
2022-01-02
从校园走向社会 ——从一个大学毕业班级网络讨论版透析当代大学生的过渡
2022-01-02
构建中国特色社会主义劳动教育制度
2022-01-01
国内外师德规范建设的现状分析及启示
2022-01-01
做好当下就是建设未来
2022-01-01
教育要为年轻生命注入有根的灵魂——当代青少年人生问题频发的根源与教育对策
2021-12-31
胡瑗“明体达用”教育思想的形成及其当代价值
2021-12-31
中外思想政治教育目标综合探究
2021-12-31
“斯文在兹”:从《论语》看孔子作为师者的文化使命
2021-12-29
新手教师课堂管理的经验与教训
2021-12-29
对“新进教师说课比赛”问题的思考与对策
2021-12-29
18岁成人仪式教育活动研究
2021-12-28
张丽钧:《教师的深度幸福》
2021-12-28
师范生心目中的乡村好老师形象:一项案例研究
2021-12-28
近百年中国美育观念演变研究
2021-12-28
立德树人背景下叶圣陶德育思想时代内涵探析
2021-12-28
学校组织文化建设过程研究
2021-12-24
基于文化价值的智慧教育思考——评《孔子如来》
2021-12-24
论教育哲学的合理转向 ——基于理性主义和实用主义的比较研究
2021-12-23
基于政策工具视角的日本教师研修政策分析
2021-12-22
王阳明教育思想及其在青少年教育中的指导意义
2021-12-22
高中信息技术教材对课程实施的影响因素分析及对策研究
2021-12-22
教育产业的多元化需求与多元化供给互动 ——以宁波市为例
2021-12-22
名师能否出高徒?——基于中国教育追踪调查的实证研究
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