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成人教育论文

  • 2018-02-14我国少数民族教育研究主题回顾:基于“中华民族多元一体”的理论框架
  • 2018-02-14融合教育研究中心成立暨衣恋集善融合教育项目启动仪式举行
  • 2018-02-14残疾人高职院校校企共建校内实训基地的策略思考
  • 2018-02-13社区教育发展的关键问题及解决路径
  • 2018-02-132016年职业教育和继续教育10件大事
  • 2018-02-13开放大学知识联盟协同创新的机理及实现机制
  • 2018-02-13关于北京高校学历继续教育功能定位的思考
  • 2018-02-13成人学习能力研究反思
  • 2018-02-13关于农民环境弱势群体与公民教育的思考
  • 2018-02-12成人虚拟学习社区知识建构研究
  • 2018-02-12创新创业教育与成人高等教育转型发展
  • 2018-02-12肢体障碍青少年自我决定现状及影响因素调查研究
  • 2018-02-12龙场悟道与讲学化夷——王阳明对贵州民族教育的推动
  • 2018-02-11学分银行视角下农村转移劳动力市民化进程中终身职业教育模式创新
  • 2018-02-11夯实治理地基的房山经验
  • 2018-02-11我国特殊教育学校体育与健康课程标准的研制
  • 2018-02-10免费企业大学模式探索——以广东碧桂园职业学院为例
  • 2018-02-10基于“学分银行”的我国成人教育框架体系设计
  • 2018-02-10南疆地区汉族青年双语教师职后教育个案研究
  • 2018-02-09职业教育与成人教育的差异及融合趋势
  • 2018-02-09MOOC在成人在线学习中的实施策略
  • 2018-02-08基于问题学习教学法用于临床药师培训的实践与探索
  • 2018-02-06OECD发布《数字化世界需要的技能》
  • 2018-02-05成人教育知识的解构与建构——基于后现代知识观的视角
  • 2018-02-05成人教育自我导向学习思路
  • 2018-02-04民族院校大学生学习性投入与学习收获的影响因素研究——以N民族大学为例
  • 2018-02-04当代中国农村成人教育的主要成就和经验教训
  • 2018-02-04省级开放大学教师科研情况分析——基于山西广播电视大学教师科研现状的调查
  • 2018-02-04新时期成人教育面临的严峻问题与考验
  • 2018-02-04援外培训中的学员需求及环节管理研究
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