成人教育论文

2017-09-13科技性与人文性并举:让超常儿童卓越发展

2017-09-13场馆学习中的参观者研究:进展与挑战

2017-09-13农业现代化背景下新型职业农民培训的问题及策略研究

2017-09-13融合教育的边缘——外来务工子女学校教师的生存状况探析

2017-09-13家风是家庭教育的无形力量

2017-09-13建立基于ISO9000质量管理理念的中医药成人教育教学质量监控体系

2017-09-13少数民族大学生文化适应度调查

2017-09-13论代际文化的冲突与克服:民族教育中的文化不连续性思考

2017-09-13女青年职业教育中的性别议题研究

2017-09-13终身学习给成人教育发展带来的机遇和挑战

2017-09-13医学院校应对住院医师规范化培训制度构建的对策研究

2017-09-13新疆阿克苏地区维吾尔族双语教育态度的实证研究—以阿克苏地区第一中学为例

2017-09-13多元文化思维下大学与西南边疆民族教育研究的新探索——评《边疆与大学的边界——多元文化视觉下的羌与康区

2017-09-12农民工市民化:职业教育何为

2017-09-12转化学习理论下的成人高等教育学习指导

2017-09-12面向肢体残疾人的Moodle技术平台的网络课程设计与实现

2017-09-12沿海某省农民工职业技能培训研究

2017-09-12基于心理文化视角的少数民族大学生融入问题分析

2017-09-12侗寨竹坪“教育现象”述论

2017-09-12基于国内MOOC研究视角的成人高等教育课程改革

2017-09-12新生代农民工职业教育的保障机制

2017-09-12广义职业教育视阈下自学考试与职业教育的沟通衔接——来自天津的探索

2017-09-12从春风到春潮:人社部农民工培训提速

2017-09-12基于学习特征的成人教育教学策略探微

2017-09-12苏州地区职业农民培训现状的调查与研究

2017-09-12知识管理与开放教育资源的发展战略

2017-09-12关于少数民族子女在城市接受民族教育的问题——以北京市朝鲜族教育实践为例

2017-09-12加强民族教育科研的思考与建议

2017-09-12江苏继续教育与校外教学点发展现状及对策研究

2017-09-12高职继续教育发展战略及市场开拓