成人教育论文

2017-09-12“后农远”项目的思考——对“农远工程”百校五年发展绩效研究的总结与反思

2017-09-12“后农远”项目的思考——对“农远工程”百校五年发展绩效研究的总结与反思

2017-09-12远程开放大学教师的基本素养——基于传播学视角

2017-09-12我国地方高校成人教育资源优化整合探析

2017-09-12元认知策略在MOOCS下成人教育中的运用

2017-09-12福州市外来农民工继续教育现状与对策研究

2017-09-12家长伴读方式对儿童早期阅读效果的影响分析

2017-09-12服务学习中大学生的特殊儿童融合观的变化:应用不同导向的反思支架

2017-09-12我国失地农民就业培训政策实施问题研究

2017-09-12增强农民工培训的吸引力:问题与对策

2017-09-12增强农民工培训的吸引力:问题与对策

2017-09-12英国职业资格证书制度再研究

2017-09-12新时期我国农村劳动力转移培训中的矛盾与对策分析

2017-09-12残疾人中高等职业教育衔接的发展现状与路径选择

2017-09-12体制外守望:中国式“在家上学”的教育困境——基于北京R学堂的个案研究

2017-09-12基于终身学习理念的社区教育品牌建设探析

2017-09-12美国职业培训的动向及其实现策略分析——对奥巴马政府《为工作做准备:就业导向的培训和美国机会》报告的解

2017-09-12赫钦斯的“理解”教育观与学习型社会建构

2017-09-12新生代农民工职业培训研究的回顾与展望

2017-09-12论地方高校成人教育向社区大学转型发展

2017-09-12“北京阅读季”的经验与启示

2017-09-12民族教育经费多元监督机制的构建

2017-09-12中国台湾特殊教育学生鉴定工作述评

2017-09-12职业教育在农民市民化内生动力塑造过程中的效能分析

2017-09-12危机管理视野下高速铁路一线职工安全教育培训研究

2017-09-11鞍山市幼儿家长营养知识、态度及行为调查研究

2017-09-11长春市特殊教育学校教学资源整合管理研究

2017-09-11中职学校开展农民培训研究

2017-09-11供给侧结构性改革下的新型职业农民培育

2017-09-11中国家庭子女养育观的阶层差异