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教育创新论文

  • 2018-01-26高校开设微博的机遇与挑战
  • 2018-01-25基于双变量Theil指数的政府教育投入公平性问题研究
  • 2018-01-25中国教育券的形式、内容、特点、经验及其启示
  • 2018-01-25“准”“精”“特”“清”:通用技术教学设计四大追求
  • 2018-01-25从控制到共生:教师与技术关系的重构
  • 2018-01-25大学生职业生涯探索的发展过程及影响因素——基于扎根理论的研究
  • 2018-01-25大学生专业承诺与学习效能感的关系研究
  • 2018-01-24论农村留守儿童的意义关怀
  • 2018-01-24大学生手机短信消费心理调查分析
  • 2018-01-24非正式学习与非正规学习辨析
  • 2018-01-24提升教师团队执行力的策略研究
  • 2018-01-24促进教师隐性知识共享的网络平台设计研究
  • 2018-01-24现代教育背景下的教师职业素养与角色扮演
  • 2018-01-24国内学科教学知识研究:现状、缺失与未来
  • 2018-01-24大专学生主观幸福感与应对方式的关系研究
  • 2018-01-24基于“心理契约”视野下的课堂教学
  • 2018-01-24中学信息技术教师TPACK现状的个案调查与对策研究
  • 2018-01-23浙江省衢州市2012年度教育科研课题立项工作圆满结束
  • 2018-01-22“90后”大学生心理健康现状分析及对策研究
  • 2018-01-22从八重山公民教科书选用看日本民主党对教育的导向
  • 2018-01-22中学生幸福感调查及幸福教育对策
  • 2018-01-22大学生解释风格、人际关系与主观幸福感的关系研究
  • 2018-01-22江西确保财政教育支出占今年财政支出比重达16%
  • 2018-01-22教师法定权威研究
  • 2018-01-22重庆市初中生归因方式与自信关系分析
  • 2018-01-22大学生社会支持与主观幸福感的关系:孤独感的中介作用
  • 2018-01-22试论农村教师专业发展现状及对策
  • 2018-01-22论中国教育技术学理论的单极化与独立化
  • 2018-01-22试论移动学习与个人知识管理——学习型社会的知识创新途径
  • 2018-01-22网络对话学习:内涵与形态研究
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