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教育创新论文

  • 2017-12-23留守儿童感恩品质现状及教育对策
  • 2017-12-23外来务工人员子女融入城市教育现状研究——以湖州市吴兴区为例
  • 2017-12-23现代教师培训新型课程——集成式模块课程的功能、结构、特征与模式
  • 2017-12-23中国农村省际间教育不平等与收入不平等的动态实证
  • 2017-12-23教师信息化教学设计能力的研究
  • 2017-12-23农村流动儿童受教育问题研究
  • 2017-12-23不同教学方法对大学生课堂学业情绪的影响
  • 2017-12-232011中国教育研究前沿与热点问题年度报告
  • 2017-12-23关于视频公开课的解析
  • 2017-12-23美国公立学校改革视阈中的学校小规模化研究
  • 2017-12-23教学设计技术——教师的核心专业技术
  • 2017-12-23课程目标:概念、功能及其分类研究
  • 2017-12-23增强现实教育游戏的应用
  • 2017-12-23我国教育技术学本科专业培养目标与学生就业断层因素分析
  • 2017-12-23教师因素、学生因素对学生学业成绩影响的实证研究——基于大规模测验数据的多层线性模型分析
  • 2017-12-23我国城乡义务教育投入绩效分析
  • 2017-12-23基于网络学习行为的个性化评价研究
  • 2017-12-23论师爱与师爱的艺术
  • 2017-12-23教育实践的受动性与教师的“不做”
  • 2017-12-23班级团体心理辅导对技校生心理健康水平的影响研究
  • 2017-12-23比较教育学教育形态研究范式的基本依据
  • 2017-12-23同伴互评电子作品的影响因素分析
  • 2017-12-22社会能力:概念分析与模型建构
  • 2017-12-22美国联邦及州政府的课程管理:特点、策略及启示
  • 2017-12-22农村中小学信息化教学资源建设问题及对策研究
  • 2017-12-22反思与批判:新自由主义思潮影响下的西方教育重建
  • 2017-12-22欧盟“影子教育”初探
  • 2017-12-22政府在教育中的作用——过度消费的中国教育问题
  • 2017-12-22网络阅读深度化的实践探索
  • 2017-12-22家庭经济状况对大学生心理健康的影响
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