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教育教学论文

  • 2017-11-11师范生信息化教学能力发展的影响因素模型探析——基于四年级师范类实习生的深度访谈
  • 2017-11-11呼叫中心建设中校企继续教育合作模式研究
  • 2017-11-11开放大学教师信息技术能力提升策略
  • 2017-11-11试论课堂评价与教学的关系
  • 2017-11-11信息技术与语文学科课程有效整合的应用
  • 2017-11-11农村中小学交互式电子白板教学应用的偏差分析与矫正
  • 2017-11-11中国式MOOC平台发展探析
  • 2017-11-11没有教育的实践就没有教育的理论——班华老师德育研究的学术品质
  • 2017-11-11如何学习知识——从一所高中和一个大学物理系的成功谈起
  • 2017-11-11考试焦虑案例分析报告
  • 2017-11-11浅议高校辅导员对大学生心理危机的干预
  • 2017-11-11农村小学信息技术与数学课程教学的有效整合研究
  • 2017-11-10论大学英语翻转课堂教学模式的构建
  • 2017-11-10基于翻转课堂的实验教学系统设计与实现
  • 2017-11-10智能手机在高职教学中的应用
  • 2017-11-10多元智能测评量表研究综述
  • 2017-11-102004-2014年我国中小学教师心理健康研究现状的文献计量学分析
  • 2017-11-10基于云计算的北京市高职院校教学资源建设思路
  • 2017-11-10大学生心智觉知与无聊、生活满意度的关系研究
  • 2017-11-10临床技能考核多媒体系统在儿童口腔专业的应用
  • 2017-11-10教育游戏评价方法研究述评
  • 2017-11-10网络社交对独立学院大学生的心理影响调查研究
  • 2017-11-10孙中山国民教育思想当代启示
  • 2017-11-10MOOCs与SPOCs:在线课程发展的不同路径与共同问题
  • 2017-11-10美国教师教育课程评价的策略与启示
  • 2017-11-10多元文化视角下的加拿大教育实践研究及启示
  • 2017-11-10不同成绩学生作弊行为心理差异性研究
  • 2017-11-10“学习村庄2”在协作探究学习中的应用
  • 2017-11-104-5岁儿童社会问题解决创造力对同伴地位的影响:气质和自信心的作用
  • 2017-11-10积极心理学理念下大学生学习倦怠的缓解
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