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教育教学论文

  • 2020-10-22从分离走向融合:教师专业发展与学校功能研究
  • 2020-10-21教师风格形成探究
  • 2020-10-20教师职业价值观的理论与实践研究
  • 2020-10-17汶川地震四年半后青少年的感恩对学业卷入的影响:社会支持的中介作用
  • 2020-10-16微课在思想政治教学中的运用研究
  • 2020-10-14义务教育阶段办学模式选择与财政政策
  • 2020-10-13基于教育戏剧的高中生自我调控学习干预
  • 2020-10-12现代教育技术支持下的创新能力培养教学模式的建构
  • 2020-10-12关于创建学习型社会的哲学思考
  • 2020-10-11偏远山区离村走读儿童的社会适应困境与探讨
  • 2020-10-11基于自主学习的成人网络课程设计
  • 2020-10-10知识与控制:中国古代科学教育的社会学解读
  • 2020-10-09我国农村义务教育融资制度的经验与创新研究
  • 2020-10-09几何画板与高中数学教学整合的应用
  • 2020-10-09中国教育早期现代化研究
  • 2020-10-08明清学校英语教学研究
  • 2020-10-02课程研究的生态主义向度
  • 2020-09-30导师指导行为与研究生应对及心理健康关系
  • 2020-09-29综合实践活动课程理论与实践基础的探析:历史与现实的维度
  • 2020-09-29高中生学习倦怠与应对方式、情绪智力的关系研究
  • 2020-09-28反贫困的农村教育发展对策研究
  • 2020-09-27高师创新教育中学生非智力因素的培养研究
  • 2020-09-24试论新课程下教师教育改革的模式和方法
  • 2020-09-24网络文化对青少年心理健康的影响及其对策研究
  • 2020-09-19美国道德教育理念研究
  • 2020-09-19中学生发展性心理辅导的理论与实践研究
  • 2020-09-18战后日本英语教育及21世纪发展战略研究
  • 2020-09-18英国新教师入职培训政策研究
  • 2020-09-17中国家庭教育网发展战略研究
  • 2020-09-15近十二年教育社会学的研究前沿演进——基于美国《教育社会学》杂志和《英国教育社会学杂志》2001-2012年载
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