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教师素养论文
2019-02-23
我国流动儿童教育财政问题的探讨
2019-02-22
教育和谐与教育的幸福使命
2019-02-22
浙江整合教育资源主动服务经济
2019-02-22
试析前哥伦比亚大学时期杜威教育思想的演进——基于“发生学方法”的考察
2019-02-22
军校非现役文职教员心理健康问题刍议
2019-02-22
库伯的体验学习观及其在课堂教学中的应用
2019-02-21
反思与重建:教师的教育理论价值观
2019-02-20
《初等与中等教育法》与美国联邦政府教育角色的变迁
2019-02-19
工科远程开放教学改革的探索
2019-02-19
农村教师教育技术能力培训方式的行动研究
2019-02-16
教学知识工程化:一个理论见之于实践的研究领域
2019-02-16
我国教育行政部门问责制度研究
2019-02-16
学业不良大学生心理析因与转化对策
2019-02-15
教师教学行为设计的建构性特征
2019-02-15
信息时代大学英语教师信息素养的提升
2019-02-14
教学理论与实践关系的文化思考
2019-02-14
了解孩子,才能更好地养育孩子
2019-02-13
关注教师行动研究中的专业伦理
2019-02-13
教育知识的性质研究
2019-02-13
我国远程高等教育质量保证体系框架和运行机制分析
2019-02-11
PBL教学法实施过程中的4个关键环节
2019-02-09
认知诊断理论与考试评价
2019-02-08
主体性道德教育与道德教育客体主体性的张扬
2019-01-29
大学的诞生——英国开放大学筹建史话
2019-01-29
优质教育应成为上海教育的新追求
2019-01-29
国外教师组织概况及其伦理性——兼论教师专业伦理规范
2019-01-28
学校教育创新视野下教学技术的有效应用研究研讨会召开
2019-01-27
移动学习中使用EM算法的学生聚类分析
2019-01-27
大众传媒在当今社会教育中的功能和作用
2019-01-26
南京市首批“学校优秀教科室”表彰会暨颁奖仪式隆重举行
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