教师素养论文

2018-12-12当代中国教育的应有价值取向研究

2018-12-12试论学校变革的实践条件

2018-12-12日本教师专业化的历程及启示

2018-12-11大学生情绪智力对主观幸福感的预测效应分析

2018-12-11新课改背景下“有效教学”的实践诉求

2018-12-11生命超越:文学最深层的永恒主题

2018-12-11埃及与中国近代教育改革之比较

2018-12-11论教育评估组织的“法团主义”改造——改革、重组教育评估机构的设计与理论

2018-12-11学生质性评价实施困境浅析

2018-12-10从知识观转型重新审视教师教育目标定位

2018-12-10预成论与生成论之争:历史溯源与教育启示

2018-12-10部分国家和地区经济刺激方案中的教育投资计划

2018-12-10幼儿师范女生心理健康、自尊的现状、影响因素及对策研究

2018-12-10县域内乡镇教育的重组——对河北省F县学区建设的分析

2018-12-10教育生命视域下教师专业发展的困境与出路

2018-12-09素质教育的回顾与反思

2018-12-09论人本视阈下的层次性思想政治教育

2018-12-08中小学心理健康教育工作研讨会在广东佛山召开

2018-12-08大学生挫折心理反应及对策探析

2018-12-07浅析新型师生关系的建立

2018-12-07边疆民族地区实施远程直播教学高中化学教师职责的探讨

2018-12-06试论当代教师的社会使命感

2018-12-06研究应成为教师的职业状态

2018-11-29中部六省科教资源比较分析

2018-11-28非正式学习分析与设计——教学设计研究与实践的新领域

2018-11-28新课程实施中的教学文化研究

2018-11-28美国教师课堂教学督导的实施策略研究

2018-11-28美国教师课堂教学督导的实施策略研究

2018-11-28美国教师课堂教学督导的实施策略研究

2018-11-27协同论视野下的合作学习课堂设计