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教师素养论文

  • 2020-02-17波兰尼知识观及其教育意义
  • 2020-02-17民族地区农民工外出务工对留守儿童生活的影响及对策探讨
  • 2020-02-15大学生主观幸福感与心理控制源和应对方式的关系
  • 2020-02-13高校大学生心理危机管理探析
  • 2020-02-13教学美:教师职业追求的境界
  • 2020-02-10《教育研究》创刊30周年论文评选公告
  • 2020-02-08教育知识的社会镜像
  • 2020-02-05山东省教育信息化应用的城乡差异研究
  • 2020-02-05自由教育与演讲
  • 2020-02-05高校教师心理契约形成过程研究
  • 2020-02-04善待优秀教师——记江苏省南通市“名师发展共同体”
  • 2020-02-03中国义务教育经费体制改革:变化与效果
  • 2020-02-03情境化入职引导制度对新教师保持率的影响——以美国芝加哥新教师入职引导制度为例
  • 2020-02-03经济利益多元化视角下的思想政治教育研究
  • 2020-02-02教育科学的“祛魅”:意蕴及其问题
  • 2020-02-01中国校外教育政策三十年变迁
  • 2020-02-01农村小学教育信息化的实践探索——以淄博市北门里小学为例
  • 2020-01-31面对基础教育课程改革的挑战——高师汉语言文学专业教师素养浅论
  • 2020-01-31周代教育变化及其对士的影响作用
  • 2020-01-30民族地区财政支出与义务教育供给的动态关联研究——基于1979-2006年数据的VAR分析
  • 2020-01-29让西藏班学生健康、快乐地成长
  • 2020-01-27在校大学生体像与自尊的关系
  • 2020-01-27构建21世纪的创造力——联合国《艺术教育路线图》解读
  • 2020-01-27地方经济发展水平与学生学业发展关系研究
  • 2020-01-26苏教国际——江苏教育国际化的大平台
  • 2020-01-26让博客连通你和我
  • 2020-01-24渝东南少数民族地区农村教师职业认同研究
  • 2020-01-24基于学生感知服务价值的网络教育学院竞争力研究
  • 2020-01-24我国网络学习影响因素的研究现状分析
  • 2020-01-23论教师课堂评价对言语交际基本原则的违背
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