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课堂教学论文

  • 2017-11-20课堂对话:实现新课程情感教育目标的必然选择
  • 2017-11-20论教学的二重性
  • 2017-11-19论建构主义教材观
  • 2017-11-19中国教学仪器设备行业协会第四届领导成员
  • 2017-11-19高等院校心理危机干预体系实践探析
  • 2017-11-19基于绩效技术的中小学教师信息技术培训的探讨
  • 2017-11-19荆州市荆州区农村中学教师职业倦怠及心理健康的研究
  • 2017-11-19关怀伦理学视野下的教师专业发展
  • 2017-11-19存在主义教育思想及其现代启示
  • 2017-11-19层面理论中的测量结构研究
  • 2017-11-19网络教育及课程设计之思考
  • 2017-11-19儿童语言能力、情绪理解能力与心理理论能力的关系
  • 2017-11-19“咨访代沟”:影响高校心理咨询效果的重要因素
  • 2017-11-19青少年的心理发展:一种生命历程的观点
  • 2017-11-19税费改革前后农村义务教育筹资模式比较研究
  • 2017-11-19三层五步全面开展心理教育的构想
  • 2017-11-19温州市民办中小学教育发展战略研究
  • 2017-11-18网络环境下中学生学习风格测试系统的设计
  • 2017-11-18我们需要什么样的教育管理学——从陶行知的教育管理思想与实践说开去
  • 2017-11-18试述19世纪以来英国女子社会教育的发展及其启示
  • 2017-11-18中国教育服务贸易逆差的分析与思考
  • 2017-11-18多媒体技术在中学教学中的应用及对策研究
  • 2017-11-18我国教育管理伦理研究现状与反思
  • 2017-11-18师生关系:教育实践的基
  • 2017-11-18回归事件:后现代有效教学的使命
  • 2017-11-18上海民办教育:面临的机遇和挑战
  • 2017-11-18绩效技术在提高网络学院教学质量中的应用研究
  • 2017-11-18论悲剧意识教育
  • 2017-11-18从上海学校的洗手间说起
  • 2017-11-18私立学校与举办者产权关系的国际经验与中国探索
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