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课堂教学论文

  • 2017-11-08教师专业化发展研究中存在的误区
  • 2017-11-08试析CAI对课堂教学过程的优化
  • 2017-11-08学习型教师队伍建设研究
  • 2017-11-08中华职业教育社成立90周年纪念大会在京举行
  • 2017-11-08显隐平衡:学校知识管理的出发点和归宿
  • 2017-11-08职校生自我和谐与自尊水平调查研究
  • 2017-11-08我国民办学校税收政策问题研究
  • 2017-11-08我国民办学校税收政策问题研究
  • 2017-11-08教师的合作学习观与合作学习实施的研究
  • 2017-11-08留守儿童社会化问题探析
  • 2017-11-08学校组织知识的形成与组织记忆
  • 2017-11-07学习困难学生理解监测和控制的特点
  • 2017-11-07论对话教学过程中新型教师权威的构建
  • 2017-11-07立足课堂的教师发展可能
  • 2017-11-07农村留守儿童的教育管理问题及对策
  • 2017-11-07“中国近现代史纲要”课程开设中的思考
  • 2017-11-07蒙汉大学生人格特质与网络使用依赖程度的关系研究
  • 2017-11-07情感组织者技术对教师抑郁症的心理治疗
  • 2017-11-07比较教育中的“历史—因素分析法”——解读汉斯的《比较教育:教育的因素和传统研究》
  • 2017-11-07蔡元培美育思想及其现实意义
  • 2017-11-07后喻文化时代青少年的新特点与学校思想道德教育
  • 2017-11-07曾国藩与中国教育近代化
  • 2017-11-07农村教师社会保障的缺失与完善
  • 2017-11-07中美思想政治教育异同点及其启示
  • 2017-11-07思想政治教育发生的历史考察
  • 2017-11-07情绪教育对大学新生适应能力影响的研究
  • 2017-11-07视障学生使用网络资源情况的研究
  • 2017-11-07教材弹性建设:经验、困境与对策
  • 2017-11-07新课程理念下教师课程能力现状分析
  • 2017-11-07要客观看待并合理使用多媒体教学方式
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