课堂教学论文

2024-03-05转变信念训练对初中生学业压力的影响研究

2024-03-05北京市属高校既有教学楼建筑改造使用后评价研究

2024-03-03公益组织助力乡村教师发展的案例研究

2024-03-03高校教师翻转课堂胜任力现状与对策研究——基于S校一线实践教师的调研

2024-03-02大学生人生目标感与健康行为的关系：一个有调节的中介模型

2024-03-02运动训练专业大学生时间管理倾向与学业自我效能感的相关性研究——以沈阳体育学院为例

2024-03-02PX教育培训机构新媒体营销传播策略研究

2024-03-01课堂教学结构存在的问题及优化

2024-02-29Z高职学生心理健康教育现状及对策研究

2024-02-29关于“教育原理”的学科称谓与内容现状的研究

2024-02-28F教育集团基于大数据背景下的员工绩效考核优化研究

2024-02-28单亲家庭子女厌学问题的个案工作介入

2024-02-27巴特勒与大学校长教育哲学的时代定位

2024-02-27高校智慧教室的建设与评价——以北京语言大学为例

2024-02-25大学生审美情感、共情与亲社会行为关系的研究

2024-02-25大规模在线考试考务综合管理系统的设计与实现

2024-02-24考试焦虑对高中生考试成绩情感预测偏差的影响及其干预

2024-02-23双目标认知诊断测验的项目区分度及选题策略

2024-02-21高职体育教学信息化探究——评《信息化环境下的教学设计与实践》

2024-02-21乡村振兴中学校的社会文化价值分析

2024-02-21框架类型、调节定向与心理距离对大学生风险决策偏好的影响

2024-02-19学校管理者信息化领导力的内涵演变与构建策略

2024-02-19MOOC平台学习分析与评价的可用性研究

2024-02-18弹幕语言对思想政治教育语言发展的启示

2024-02-16基于优先级的智能排课系统的研究与实现

2024-02-16基于心流理论小学生安全教育软件的设计与研究

2024-02-15未来时间洞察力和时间管理倾向对寄宿高中生学业拖延的影响及其干预

2024-02-15基于MOOC大数据的学习行为序列分析及学习效果预测研究

2024-02-15家长积极教育观对中学生学习投入的影响：有调节的中介模型

2024-02-15促进学生深度学习的翻转课堂教学设计研究