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远程教育论文

  • 2021-08-18专业认同在医学生领悟社会支持和主观幸福感间的中介作用
  • 2021-08-185G+VR技术实现偏远地区教育均衡发展的可行性研究
  • 2021-08-17在校大学生英语类知识付费平台的需求调查研究
  • 2021-08-17美国当代中小学户外教育实践模式研究
  • 2021-08-17高校医学生心理应激的调查分析
  • 2021-08-17创新融资策略:公共领域的案例与特征
  • 2021-08-16外来工子女自我意识与学校适应的关系及干预策略研究
  • 2021-08-16新修法背景下河南民办学校融资机制的创新逻辑
  • 2021-08-16培育学生问题解决能力的四项行动准则
  • 2021-08-15新媒体视角下对大学生心理健康教育的创新——评《大学生心理健康教育(第4版)》
  • 2021-08-15场域概念的教育学建构
  • 2021-08-15教育技术协同创新与多元发展——2012教育技术国际学术会议综述
  • 2021-08-14当代职业技术院校心理健康教育工作的探索与实践
  • 2021-08-14“心理育人”视角下高职院校心理健康教育育人模式探索——基于心理普查结果
  • 2021-08-14疫情期间大学生线上学习和手机App使用基本情况调查
  • 2021-08-14残疾学生与普通学生校园欺凌涉入情况比较
  • 2021-08-13多元文化视角下大学生积极心理品质自评问卷的编制
  • 2021-08-13基于Canvas平台与钉钉直播的大学英语教学模式探讨
  • 2021-08-13形成性评价在医学生大学英语网络自主学习中的应用探讨
  • 2021-08-13高职食品感官评定技术课程建设及信息化教学研究
  • 2021-08-13传承中国智慧,创新经典教育
  • 2021-08-13“尊重学生”的认识误区及其突破
  • 2021-08-12新时代美好教育生活及其创造之路
  • 2021-08-12翻转课堂在士官职业教育机械制图教学中的设计
  • 2021-08-11“互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展研究
  • 2021-08-11浅析BAT在线教育运营对教育出版产业数字化发展的启示
  • 2021-08-11农村小规模学校发展的现状、问题及对策——以浙江省为例
  • 2021-08-11试论大众媒介语境下的生命教育——从生命美育的视角出发
  • 2021-08-10知识与价值:“教育学”学科性质的重新定位——对“教育学”虚假性命题的批判
  • 2021-08-09混合现实技术在口腔颌面外科教学中的应用研究
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