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2019-07-01
文化资本视域下的地方课程开发
2019-07-01
大学生网络自主学习策略现状及对策研究
2019-07-01
教师培养模式的时代转型:全程化教师教育综合改革与实践——基于绵阳师范学院教师教育改革的实证研究
2019-06-29
电子书包中虚拟学具标准的研究与设计
2019-06-28
大学生述情障碍对主观幸福感的影响
2019-06-27
论教育与就业
2019-06-27
设施农业科学与工程专业骨干课程多媒体教学中的互动行为分析
2019-06-26
比较教育专业研究生培养:国际共识与本土建议
2019-06-26
新任教师的困惑与需要
2019-06-24
义务教育经费的绩效管理研究
2019-06-24
河南省大学生择业效能感问卷的编制
2019-06-22
城市化进程中的美国城市学校研究
2019-06-21
论“心理委员”的有效管理与培养
2019-06-21
论实习教师威信确立
2019-06-21
中美教育改革的政策比较——基于重要文件的视点
2019-06-21
教师情感促进学生道德学习的机制分析
2019-06-21
当前我国农村教师住房问题研究——来自浙江、河北、四川3省的调研情况
2019-06-20
境外关于学生课程观的研究及其启示
2019-06-20
小学性教育初探
2019-06-20
东西流水,终解两相逢——马一
2019-06-19
《中国教育科学》2013年第3辑目录
2019-06-19
当前深化我国课堂教学改革的三个问题
2019-06-19
移动学习的实践、发展与借鉴——访英国开放大学Martin Smith博士
2019-06-19
交互式电子白板在课堂教学应用的理论基
2019-06-19
教师“想要的”就是“需求”了吗——OTP模式及其在教师学习需求分析中的运用
2019-06-18
流动儿童的入学准备发展与促进
2019-06-18
教学应答系统问题设计的框架与策略
2019-06-18
大学生心理健康教育的儒家思想渊源
2019-06-17
教师专业发展的生态化探析
2019-06-17
高三学生考试焦虑认知干预团体辅导手册的编制及应用
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