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远程教育论文

  • 2019-05-14从OER到MOOC:单纯的资源到以人为本课堂的转变
  • 2019-05-12儿童入学准备状态的评估及其对学校适应的预测
  • 2019-05-12辽宁高校学生心理健康教育现状及对策研究
  • 2019-05-11在线共同体环境下草根教师专业成长的个案研究
  • 2019-05-11《远程教育杂志》2013年1-6期总目录
  • 2019-05-11民族院校少数民族大学生的外群自我意象研究
  • 2019-05-11书院、祠堂与湘学学统
  • 2019-05-09西方形成性学习评价的进展分析
  • 2019-05-09大学生对死亡的态度与特质焦虑、社会支持的关系及相关质性研究
  • 2019-05-08幼儿教师信息技术能力现状调查及对策
  • 2019-05-08高职大学生性心理健康教育现状的调查与对策
  • 2019-05-07基于理解能力表现标准的深度理解教学
  • 2019-05-07教育话语分析:教育研究的新范式
  • 2019-05-07职前教师反思必须明晰的几个问题
  • 2019-05-07中小学生信息化学习能力城乡差异分析——基于北京市的实地调查
  • 2019-05-07创新的斯坦福在线中学教育
  • 2019-05-06课程权力的内容、类别与配置
  • 2019-05-06联合国教科文组织与国际理解教育发展
  • 2019-05-05生命教育:可为、难为与何为
  • 2019-05-05基于理实一体化的护理学基础课程考核方案探讨
  • 2019-05-05正义的课堂与教师的转型——基于罗尔斯的正义原则
  • 2019-05-05母婴依恋的代际传递性和跨时间的稳定性
  • 2019-05-05民国初期教育厅制的建构及争论
  • 2019-05-03日常烦恼与农村留守儿童的偏差行为:亲子亲合的作用
  • 2019-04-30海峡两岸大学生生命意义比较研究——以广州市与台中市为例
  • 2019-04-30从实践哲学的角度解析当前我国道德教育的困境
  • 2019-04-30多媒体呈现方式与认知风格对学习效果的影响研究
  • 2019-04-30探寻教育学逻辑起点研究的“逻辑”
  • 2019-04-30我国教师教育院校的构成现状
  • 2019-04-30校园制度文化建设的认识论思考
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