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学科教育论文

  • 2017-03-26MATLAB在中学物理教学中的应用
  • 2017-03-26论反思性的备课
  • 2017-03-25大学生角色责任心的实证研究
  • 2017-03-25中小学生自我调控发展及其与网络游戏行为的关系研究
  • 2017-03-25群体学习视角下的大规模在线开放课程(MOOC)研究与设计
  • 2017-03-25通过注意偏向训练来提高自闭症儿童的视觉社会关注—一项新干预手段探索
  • 2017-03-25论教育势与教育管理蓄势
  • 2017-03-25大学生积极心理资本及爱情观对恋爱主观感受的影响研究
  • 2017-03-25慕课在中学历史教学中的实施现状及其对策
  • 2017-03-25高中生羞怯、自我同一性与学校适应的关系
  • 2017-03-25简版流调中心用抑郁量表在我国青少年中的效度
  • 2017-03-25大学生志愿者主观幸福感、应对方式及心理弹性的关系研究
  • 2017-03-25基于Rasch模型的英语听力自适应测试系统研究
  • 2017-03-25学习困难学生学习动机、自我效能感、学习策略的特点及关系研究
  • 2017-03-25农村寄宿制学生社会性情感学习研究
  • 2017-03-25MOOC在我国高校本土化建设初探
  • 2017-03-25杜威的道德教育方法及其当代启示
  • 2017-03-25异化与复归:人的异化与教育救赎
  • 2017-03-25基于概念图的中学翻转课堂教学模式研究
  • 2017-03-25合理情绪疗法对调节中学生情绪的作用研究
  • 2017-03-25高等学校科学实验建筑中交往空间设计研究
  • 2017-03-24越南大学生对同性恋认知的调查
  • 2017-03-24云服务下的混合式协作学习研究与应用
  • 2017-03-24中职生的外显自尊、内隐自尊及其干预研究
  • 2017-03-24青春驿站咨询室商业计划书
  • 2017-03-24贵阳市高中学生智能手机使用与焦虑状况的相关研究
  • 2017-03-24初中生归因风格、应对方式与焦虑的关系研究
  • 2017-03-24基于微课思想的视频资源设计研究
  • 2017-03-24大学生主观社会地位对其择偶标准的影响
  • 2017-03-24学校公共关系管理探析
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