学科教育论文

2024-06-15培养学生科学探究技能的发展性评价研究——促进学生发展的课堂学习评价改革研究

2024-06-14爱沙尼亚:教育成功转型的东欧小国

2024-06-14PBL教学联合翻转课堂中医学教学中的应用

2024-06-14高校英语信息化教学发展现状与问题研究

2024-06-14初一新生心理健康水平及影响因素研究——基于中国教育追踪调查(CEPS)数据的分析

2024-06-13乌特勒支学派的“现象学”与“教育学”

2024-06-12浅谈虚拟仿真实验在大学物理教学中的应用

2024-06-12“SFBT”技术在大学新生学习适应问题中的应用

2024-06-11浅谈微课堂在中职建筑装饰专业课程中的应用

2024-06-11为什么不是学以成“好人”

2024-06-10成人高校翻转课堂教学模式研究——基于上海开放大学黄浦分校的案例分析

2024-06-07云南远程高等教育教学模式改革研究

2024-06-05新局势下针对大学生心理健康现状提出改善方案

2024-06-05慕课互动平台在大学英语写作教学中的应用

2024-06-04论我国三级课程政策的运行策略

2024-06-04翻转课堂在高校教育学中的应用研究

2024-06-04校长服务论——校长角色定位及服务能力研究

2024-06-02移动学习用户隐私信息披露行为实证研究

2024-06-02智慧校园的四大智慧及其内涵

2024-06-02“互联网+”背景下职业教育的内涵与目标

2024-06-02影响大学生采纳高校图书馆在线课程的外部关键因素研究

2024-06-02着眼全球共同利益:“世界公民”教育的国际研究新趋势

2024-06-01中国教育均衡发展研究的知识图谱分析

2024-05-28青年学生新媒体自我呈现及幸福感构建

2024-05-23结构二重性理论视野下超大型城市义务教育发展逻辑——以上海为例

2024-05-21重构信息化环境下大学英语课堂生态探析

2024-05-20MOOCs背景下的高校图书馆服务探索与思考

2024-05-20“县管校聘”模式下的轮岗教师管理审思

2024-05-20试论中国教育现代化的基本策略

2024-05-19蒙汉初中生自我控制、学习适应性特点及其与学业成绩的关系研究