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幼儿教育论文

  • 2017-09-15农村幼儿园家园沟通策略探讨
  • 2017-09-15以《母鸡萝丝去散步》为例论儿童绘本的创作特色
  • 2017-09-15幼儿任性行为的表现及教育对策
  • 2017-09-15陶行知教育思想与幼儿美术教育的研究
  • 2017-09-15对技工院校幼儿教育专业定位的思考
  • 2017-09-15保守秘密也是呵护儿童心灵
  • 2017-09-15近20年来中国幼儿教师职业倦怠分析
  • 2017-09-15高瞻课程对我国学前儿童问题解决能力培养策略的启示
  • 2017-09-15学前教育师资补充机制创新研究——基于镇江的实践探索
  • 2017-09-15英国近代幼儿学校运动研究
  • 2017-09-15亲子舞蹈特定价值的研究
  • 2017-09-14中西教育理念差异对幼师生绘画能力的影响——以“儿童画创作”教学为例
  • 2017-09-14探索信息技术与课程的整合培养幼儿的综合能力
  • 2017-09-14在跳绳活动中培养幼儿良好的学习品质
  • 2017-09-14学前儿童钢琴学习过程中的心理探析
  • 2017-09-143~6岁幼儿口语表达教学中的“问题意识”
  • 2017-09-14推进幼儿课程游戏化的问题与对策研究——基于教师的视角
  • 2017-09-14“安吉游戏”:顺应天性,自然发展
  • 2017-09-14浅谈幼儿舞蹈教育对幼儿成长发展的意义
  • 2017-09-14幼儿园活动设计类课程“校-园合作”任务驱动式教学模式探讨
  • 2017-09-14差异性视域下幼儿园活动区开展的问题与对策
  • 2017-09-14以幼儿发展为本的学前教育课程建设研究
  • 2017-09-14园本课程建设中地区民族文化资源的开发利用策略
  • 2017-09-14幼儿园混龄编班制反思
  • 2017-09-14“幼小衔接”课程中的衔接问题
  • 2017-09-14农村学前教育发展的困境与出路——以黑龙江省某地区为例
  • 2017-09-14论奥尔夫幼儿音乐教育本土化实施路径
  • 2017-09-14幼儿语言教学有效提问的策略
  • 2017-09-14如何有效提高中职学前教育专业教学质量
  • 2017-09-14学前教育专业硕士培养存在的问题、原因及应对策略
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