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职业教育论文

  • 2020-12-13“互联网+”背景下高职院校学生创业问题研究——以广西工商职业技术学院为例
  • 2020-12-13河南省高职院校“双师型”教师培养策略研究
  • 2020-12-13财务管理视阈下高职院校政府会计制度实施研究
  • 2020-12-13基于层次分析法和灰色系统理论的高职教育学生学习满意度测评建模与实证研究
  • 2020-12-13豫西职教明珠:灵宝市中等专业学校
  • 2020-12-13新中国70年职业教育半工半读模式的历史考察与现实思考
  • 2020-12-13江西高校美术课程融合红色文化的探索
  • 2020-12-13潍坊职业学院教师绩效考核体系优化研究
  • 2020-12-13高职院校教师队伍类型结构分析及优化建议——基于X省高职院校人才培养状态数据的分析
  • 2020-12-13定向培养士官政策演进及对高职教育的启示
  • 2020-12-13基于高职学生创新创业能力提升的财商教育模式研究
  • 2020-12-13论中职学校核心竞争力的取向及建设
  • 2020-12-13情境模拟教学模式在中职旅游服务与管理专业教学中的应用研究 ——以《模拟导游》为例
  • 2020-12-13五年制高职教师职业倦怠与职业压力关系的实证研究
  • 2020-12-13新能源汽车检修课程思政教学设计与实践
  • 2020-12-13融合STEAM教育理念的中等职业学校课程开发实践研究
  • 2020-12-13农村职高学生人际交往能力现状及教育对策
  • 2020-12-13云南国防工业职业技术学院教师职业幸福感个案研究
  • 2020-12-13高职院校审计专业人才培养探析——以ZF职业院校为例
  • 2020-12-12教育信息化2.0时代职业教育创新发展探索
  • 2020-12-12高职院校学生发展性评价体系构建路径
  • 2020-12-12高职生创业自我效能感提升路径研究
  • 2020-12-12新媒体环境下的高职院校校园文化建设
  • 2020-12-12“新四化”背景下高职汽车类专业产教融合实践路径探析
  • 2020-12-12基于学生行为视角的职业教育本科毕业生就业水平影响因素研究
  • 2020-12-12高职院校光电技术应用专业现代学徒制人才培养模式的探索与实践
  • 2020-12-12加强职业教育培训体系建设应对就业结构性矛盾
  • 2020-12-12国际经济与贸易专业现代学徒制改革研究与实践——以广州华夏职业学院为例
  • 2020-12-12基于“工作室+学习共同体”培养商科类学生创新能力的实践教学研究——以《视觉营销》课程为例
  • 2020-12-12优化学前教育专业高职生科学核心素养的教学方式探索——以《科学小实验》课程为例
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